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    這個(gè)年代還沒(méi)有銀行卡，周敏敏給的是存折，在把存折交給學(xué)校以后，周昭昭并沒(méi)有著急走。

    張老師是這次主要負(fù)責(zé)接待外賓的老師，校長(zhǎng)最后肯定是要把這件事情交給他來(lái)處理的。

    “昭昭？”果然等了一會(huì)兒就見(jiàn)張老師拿著東西從校長(zhǎng)辦公室走了出來(lái)，看到她的時(shí)候張老師有些意外，但同時(shí)又安撫她。

    “你別怕，這件事情老師一定要他們給你一個(gè)說(shuō)法。”張老師生氣地說(shuō)道。

    這是拿錢(qián)侮辱誰(shuí)呢？

    周昭昭可是他們學(xué)校很優(yōu)秀的學(xué)生，想要包養(yǎng)？簡(jiǎn)直就是對(duì)她的侮辱。

    張老師只要一想到這個(gè)可能，就氣得渾身顫抖。

    這些人，以為自己有幾個(gè)臭錢(qián)就了不起了？

    “張老師您別生氣，”周昭昭笑著安撫他說(shuō)道，“這件事情我有個(gè)想法，不知道張老師愿不愿意聽(tīng)一下？”

    “走，去我辦公室。”張老師說(shuō)道。

    “你……這……”等到了辦公室聽(tīng)完周昭昭說(shuō)的話，張老師的嘴巴張得大大的，“這能成？”

    “不試試怎么知道？”周昭昭挑了挑眉，“雖然他們是華僑的，也是我們國(guó)家邀請(qǐng)回來(lái)投資的商人，他們能回來(lái)就是看中了國(guó)內(nèi)的市場(chǎng)。”

    “所以，我認(rèn)為這些都是雙贏的。”周昭昭說(shuō)道，“既然是雙贏，為什么不可以多為咱們學(xué)校在爭(zhēng)取一些利益？”

    “他的一個(gè)情婦，隨手一揮就是二十萬(wàn)，”周昭昭嘲諷的一笑說(shuō)道，“你以為馮俊龍給她的就是二十萬(wàn)？說(shuō)不定是五十萬(wàn)呢。”

    五……五十萬(wàn)！

    張老師的眼睛瞪得大大的，要是有了這筆錢(qián)那他們學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室不僅可以重建還能弄一批設(shè)備進(jìn)來(lái)了。

    “是最先進(jìn)的設(shè)備。”周昭昭強(qiáng)調(diào)道。

    “最……最先進(jìn)？”張老師已經(jīng)都不能用語(yǔ)言來(lái)形容自己此時(shí)此刻的心情了，“昭昭啊，這會(huì)不會(huì)太大膽了一些？”

    “是他們理虧，”周昭昭笑瞇瞇地說(shuō)道，“萬(wàn)一成功了呢？”

    “那張老師您可就是咱們學(xué)校的大功臣了！”

    張老師就是這樣被周昭昭給忽悠著來(lái)的，什么時(shí)候說(shuō)什么樣的話，甚至連馮俊龍的反應(yīng)都被周昭昭猜了個(gè)正著。

    這簡(jiǎn)直也是太牛逼了！

    想到馮俊龍一臉心甘情愿的樣子，張老師不禁豎起大拇指。

    難怪周昭昭同學(xué)的生意也能做得那么好，這是將人心把握得特別的到位啊。
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