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    研究基因應(yīng)該是放在整個(gè)宇宙的環(huán)境中去研究的。這個(gè)西醫(yī)是完全不懂嗎？

    不是，是人類科學(xué)現(xiàn)階段辦不到。所以溫醫(yī)生說(shuō)是受限的表淺。

    說(shuō)這些話，溫子涵醫(yī)生想表達(dá)的兩點(diǎn)是：一個(gè)是，妹妹你做的夢(mèng)，不要想著真是夢(mèng)而已，要有警惕性。

    “醫(yī)生救命，不是肯定只救一次能成功的。如今晚的病人，聽說(shuō)妹妹你救過(guò)她不止一次。”

    拉一個(gè)病人的命回來(lái)很難的。

    基因?qū)е旅凶⒍ǖ娜嗣t(yī)學(xué)能做的只有不停地堤防。不能說(shuō)醫(yī)學(xué)行為毫無(wú)意義，縱觀歷史醫(yī)學(xué)讓人類總體壽命不斷增長(zhǎng)。

    就此談及魯老師的問題。

    “姐姐，當(dāng)時(shí)老師她是全身擴(kuò)散了嗎？”

    “妹妹，我相信你們心里明白的。”

    聽聽姐姐的用詞，實(shí)際上陶師兄心里也很明白。在第一次手術(shù)的時(shí)候，大佬們有感知病人的癌細(xì)胞其實(shí)早擴(kuò)散了。


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