導(dǎo)絲放進(jìn)去，所有老師見(jiàn)導(dǎo)絲進(jìn)入順利，再次說(shuō)明穿刺的很準(zhǔn)。

    穿刺針退出后，接下來(lái)見(jiàn)老太太皮膚組織不需要擴(kuò)皮，沿導(dǎo)絲放入導(dǎo)管進(jìn)了十五厘米左右，退出導(dǎo)絲，最后，在縫合固定的地點(diǎn)墊點(diǎn)棉球會(huì)讓病人感覺(jué)舒服點(diǎn)。

    最難的那一步是穿刺，穿刺只要準(zhǔn)確在靜脈里頭，其它后續(xù)的步驟全好說(shuō)了。謝婉瑩一連串其它動(dòng)作做下來(lái)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)模耆唤辜薄Ｒ驗(yàn)樽鳛椴皇菃渭兊牟锁B(niǎo)，她很清楚第一步成功后其余的步驟要的是謹(jǐn)慎小心，最戒焦躁，沒(méi)其它了。

    做好穿刺，垃圾收拾收拾，眾人發(fā)現(xiàn)老太太在睡，好像沒(méi)什么感覺(jué)。

    施旭醫(yī)生回頭看了看病人血壓心跳，確定老太太沒(méi)事。仔細(xì)聽(tīng)的話，能聽(tīng)見(jiàn)老太太鼻孔里打呼嚕的聲音。老人家，生病了，自然睡的多。

    護(hù)士進(jìn)來(lái)了。謝婉瑩和護(hù)士一塊給老太太重新穿上病人服。至于譚克林，貌似在看她扎針進(jìn)去的那瞬間已經(jīng)預(yù)見(jiàn)她會(huì)成功，轉(zhuǎn)身出去了。

    施旭和孫玉波一塊走出病房時(shí)，手指在孫玉波的頭腦上敲敲：“你怎么這樣？你想慌到什么時(shí)候？她沒(méi)有你慌。她第一次做都沒(méi)有你慌。”

    施旭是不知道嗎？他這個(gè)學(xué)生在急診做心包盲穿都沒(méi)慌。孫玉波被上級(jí)給敲到無(wú)奈。

    其他醫(yī)學(xué)生見(jiàn)狀，回頭找趙兆偉他們幾個(gè)同班同學(xué)了：“喂，你們說(shuō)說(shuō)，你們之前在哪里練習(xí)的？”

    別問(wèn)了好不好。哪怕在解剖室里練過(guò)，和在臨床上給活人操作是兩回事的。

    “你們問(wèn)了沒(méi)用。”趙兆偉和李啟安趕緊溜人，再看岳文同和林昊兩個(gè)聰明的家伙一早撤了沒(méi)被人纏到。

    走回到了辦公室，施旭問(wèn)起譚克林：“她是怎么回事？”

    不像他們幾個(gè)和謝婉瑩接觸比較多比較了解她了，施旭是第一次親眼目睹她實(shí)操，是很訝異。醫(yī)學(xué)生能第一次做到鎖骨下靜脈穿刺完美的，少之又少見(jiàn)。不，他之前沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

    “你聽(tīng)她回答都知道。”譚克林頭也不用抬，答。

    “她對(duì)解剖結(jié)構(gòu)很了解。”施旭回憶著謝婉瑩操作前后的言行舉止。

    豈止是了解。不是聽(tīng)說(shuō)神經(jīng)外科的醫(yī)生認(rèn)為她腦子里有部超級(jí)計(jì)算機(jī)嗎？可以很快在腦子里形成病人的立體解剖圖出來(lái)。這是劉程然去找人打聽(tīng)回來(lái)的情況。譚克林一想：自己醫(yī)院的神經(jīng)外科醫(yī)生是牛逼，快速判斷出來(lái)了人家的天賦在哪。

    聽(tīng)完他這話，施旭詫異了：“這樣的奇才，要怎么辦？”

    要怎么辦？人家神經(jīng)外科的最先看出來(lái)，使勁兒想把人家拐回神經(jīng)外科。

    接到譚克林抬起頭那意味的一瞥目光，施旭醒悟道：“對(duì)，我們?cè)趺磿?huì)不想要？”

    他們想不想要一回事。科室想要不想要一回事。最重要的是，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)怎么想。要不要一個(gè)人，不是科室說(shuō)想要就能要到的。

    或許醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得他們科室不缺人，不給他們招。常有這樣的事情發(fā)生。也有可能說(shuō)這個(gè)人才，他們認(rèn)為行但是醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)看著不行。甚至有可能的是，像曹勇那樣，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)要將其放到特殊的科室去。