門口傳來(lái)了幾道聲音：

    “這年紀(jì)輕輕的，說(shuō)話卻蠻老成的。”

    “醫(yī)學(xué)生進(jìn)臨床多久了？現(xiàn)在跟著哪個(gè)老師在學(xué)習(xí)？”

    “八年班的學(xué)生，張教授，算是你的師妹了。”

    原來(lái)老教授里頭很早前有在國(guó)協(xié)八年班讀書了的。謝婉瑩想起有人介紹過(guò)國(guó)協(xié)八年班的歷史許久。

    病房門開(kāi)，謝婉瑩站了起身。

    李巧雯要跟著起來(lái)，被進(jìn)來(lái)的一群醫(yī)生說(shuō)道：“你現(xiàn)在是病人了，坐著躺著。”

    走進(jìn)來(lái)好幾位德高望重的老前輩，均頭發(fā)斑白，有的戴老花眼鏡有的沒(méi)有。應(yīng)該是和李教授一樣七十歲以上的年紀(jì)了，早可以退休在家里休息了。只是醫(yī)生越老越香，被醫(yī)生返聘。現(xiàn)在要么幫科室出出門診做專家號(hào)，要么偶爾有重要事件發(fā)生的時(shí)候被邀請(qǐng)回科室參與指導(dǎo)。

    幾個(gè)教授到場(chǎng)，一下子整個(gè)病房的氣氛像提高到了最高端學(xué)術(shù)討論會(huì)的境界了。

    站到了人群后面去的謝婉瑩考慮是不是要撤了。門一關(guān)，江醫(yī)生對(duì)她擺下手示意她留下。

    老教授們的到來(lái)，讓病人有些緊張。

    “剛剛她不是和你說(shuō)了嗎？擔(dān)心什么？與其現(xiàn)在擔(dān)心不如多點(diǎn)開(kāi)心。病最喜歡不開(kāi)心的人，不喜歡的是開(kāi)心的人。”幾個(gè)老教授七嘴八舌地逗起病人開(kāi)心。

    聽(tīng)著聽(tīng)著，李巧雯臉上開(kāi)始展露出笑顏。想想這周末了，本來(lái)休息的科室領(lǐng)導(dǎo)帶著老教授們親自給她看病，有這么溫暖的同事在，是沒(méi)什么好擔(dān)心的。

    “你的病，該講的部分，她給你講了，給你講的挺好的，挺準(zhǔn)的。”一名老教授指了下人群后頭的謝婉瑩說(shuō)。

    沒(méi)想到老前輩們眼神銳利居然知道她站在了后面，謝婉瑩保持肅靜站立。

    “來(lái)，給你查查看你這體內(nèi)長(zhǎng)的是個(gè)什么東西？”

    教授們要給病人查體了。一幫人全往后退。

    三名老前輩圍在病人床邊，鄭主任陪站著。其他跟來(lái)的年輕醫(yī)生再有醫(yī)學(xué)生全站在外圍。

    墊起腳尖，謝婉瑩從人群的縫隙里偷偷觀察老教授給病人查體的手法。老醫(yī)生查體反而速度比較慢，而且動(dòng)作很輕柔。三個(gè)教授先后輕輕地按了按病人的下腹部，互相商量商量，對(duì)病人說(shuō)：“你這個(gè)，ct照出來(lái)很小，臨床上摸是摸不著的。”

    醫(yī)生全是這么說(shuō)。李巧雯嘆了口氣，是不是得說(shuō)自己倒霉。

    “但是這個(gè)部位發(fā)病是需要重視的，因?yàn)楹芎币?jiàn)，一發(fā)病有可能是大病，要重視。所以說(shuō)你幸運(yùn)，遇到了一個(gè)好醫(yī)生，幫你給早期查探出來(lái)了。”

    老教授這么說(shuō)，李巧雯直點(diǎn)頭：“我也覺(jué)得是，我不舒服三年了，之前一直查不出來(lái)，只有謝醫(yī)生給我摸出來(lái)了。”

    “這個(gè)病常規(guī)檢查很難查出來(lái)。當(dāng)然，你不舒服了幾年，估計(jì)一開(kāi)始只是臍尿管殘留部分讓你不舒服，但是有在病變。更早的時(shí)候更小，ct也查不出來(lái)的。雖說(shuō)ct早期可以查出你這個(gè)地方在嬰兒時(shí)期沒(méi)有長(zhǎng)好會(huì)變成成人之后的頑疾，給你直接做掉手術(shù)也行。問(wèn)題那時(shí)候可能你癥狀更輕，醫(yī)生更沒(méi)法懷疑到你這個(gè)地方有問(wèn)題。”