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    “譚老師讓我去解剖室。”謝婉瑩答。

    “哎呦，這家伙，人家說他可怕。結果我剛聽你姜師姐說，說你曾經說他不可怕。我在想怎么回事。”金醫生想撓撓腦子。

    錯了吧，她沒有說譚老師不可怕，說的是譚老師人好。人好和可怕不沖突。

    “他對你嚴格教育，你覺得他人好？”

    “嗯。”

    老師若是不關注這個學生，才懶得管。

    “他讓你去解剖室做什么？”

    看個人。老實說這件事讓她最吃驚的是，參與者不止譚老師，她是被幾個老師聯合教育了一頓。其中，最叫她驚訝的是曹師兄有份參與。

    時常笑瞇瞇的曹師兄，對她最溫柔體貼的曹師兄，她原以為是最最溫柔的老師，結果——對，提供病人遺體的是曹師兄。不是心外科病人遺體，不是普外二病人遺體，而是腦外病人遺體。


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