他和他們兩人一樣因崇拜譚老師的腹腔鏡技術(shù)爭取來譚老師組里輪科實習(xí)?？墒牵T老師沒教他他真看不懂。

    也不是說完全看不懂畫面。畢竟是醫(yī)學(xué)生學(xué)過解剖，看得出腹腔里頭有腸管，腸管外面有系膜。至于其它，腹腔鏡走到了腸管什么位置上，系膜是哪里的系膜，主刀不說，學(xué)生只能瞎蒙。

    這正是腹腔鏡的技術(shù)要害了。

    開腹是敞開了病人的肚皮，視角開放，病人肚子里有什么東西，手術(shù)醫(yī)生憑借課堂上全面的人體解剖圖對照可以一目了然。

    腹腔鏡，只有一個像錄像機(jī)的東西插入患者體內(nèi)拍來拍去，每次能拍到的畫面只一個圓圈大小，畫面圖像不立體。要把所有畫面整合起來，形成和開腹手術(shù)一樣的全視覺立體效果，只能靠手術(shù)醫(yī)生自己腦補(bǔ)了。

    視覺障礙一回事，在操作方面，腹腔鏡手術(shù)器械比開腹手術(shù)長度長多了。很多操作不像開腹手術(shù)能不行的時候醫(yī)生直接用手掏，需要用手術(shù)器械利用腹腔里頭的環(huán)境即興操作。光是這個力量怎么傳導(dǎo)到遠(yuǎn)端去，對很多醫(yī)生都是個艱難的考題。

    很多傳統(tǒng)手術(shù)做得好的老醫(yī)生，一做腹腔鏡暈頭轉(zhuǎn)向的一大堆，做不出來的也比比皆是。

    但是如果醫(yī)學(xué)生和年輕醫(yī)生以為這樣可以彎道超車?yán)厢t(yī)生，是不負(fù)責(zé)任地撞運氣。

    醫(yī)學(xué)技術(shù)的東西是像金字塔，一層一層往上壘的，地基無論如何得打好。腹腔鏡中途出問題要馬上轉(zhuǎn)開腹的。

    看看今天，一堆年輕的全來追求新技術(shù)腹腔鏡，可實際上連傳統(tǒng)手術(shù)能不能做好的好多個都沒有保證。

    這種情況，老師帶什么帶呢？

    只要是同行，了解這個情況，都可以明白譚克林為什么不帶臨床生。我一個技術(shù)牛去帶一堆基礎(chǔ)都沒打好的人做什么？

    可今天這個技術(shù)大牛讓一個實習(xí)才幾天的上了腹腔鏡手術(shù)近看？

    手術(shù)間的門唰一下打開，又有人走進(jìn)來了。見到的巡回護(hù)士剛要去攔人，發(fā)現(xiàn)走進(jìn)來的人是誰后傻住了。

    學(xué)生們回過頭，驚訝的目光落在進(jìn)來的那幾個醫(yī)生臉上：不是吧！

    領(lǐng)導(dǎo)來巡查了嗎？

    譚老師知道嗎？

    羅燕芬、張忠強(qiáng)、李文豪三個人互相用眼神問，再看看進(jìn)來后站在最前面的那個男人：沒錯，是幾天沒見人影的普外二外科主任沈景暉。

    和其他那些年紀(jì)很大主要掛名管雜事的老外科主任不同，年輕較輕的沈景暉是有技術(shù)實力的外科主任，所以經(jīng)常出外開會和到院外進(jìn)行專家會診。

    早上交班會上極少能見到沈主任身影正是這個原因。

    站在前面的沈景暉，身著綠色刷手服，沒戴口罩的臉顯得削薄而肅穆，眉色黑濃，眼神擁有外科高年資醫(yī)生那種很穩(wěn)中的銳利，叫人感覺也是一個平日不愛開聲的人，目光真一閃的時候則不一樣了。有這樣一個科室領(lǐng)頭人，下面的人什么風(fēng)格可想而知。

    跟著沈景暉在其左側(cè)后站著的青年醫(yī)生，同樣穿著手術(shù)室刷手服單只手小叉腰，白皙俊高個。