“譚醫(yī)生，今早上謝醫(yī)生來看過一遍了。”家屬強(qiáng)調(diào)之前的要求。

    怎么說，有個(gè)醫(yī)生早早來關(guān)心病人和病人家屬，因病人家屬也需要安慰的。誰管這個(gè)醫(yī)生是不是實(shí)習(xí)的見習(xí)的。因?yàn)槟呐率菍?shí)習(xí)的見習(xí)的，家屬也知道。病人有問題的話，實(shí)習(xí)的見習(xí)的肯定比她家屬懂，直接去找上面的醫(yī)生也比她這個(gè)家屬快啊。

    聽到病人家屬這話，就知道這個(gè)3床病人住院住久了，家屬成精了，懂得部分醫(yī)院里的門門道道。

    三個(gè)本院的醫(yī)生嘴角微妙地彎彎。

    說一個(gè)28歲了，一個(gè)21歲。怎么21歲的比28歲的更懂察言觀色病人家屬。只能說各人心思不同了。

    譚克林把聽診器放回白大褂口袋里，和3床家屬說：“回頭我給你答復(fù)?！?

    “謝謝你，譚醫(yī)生。有時(shí)候找不到醫(yī)生對(duì)我們來說很痛苦的。”家屬訴說心里話。

    羅燕芬站在門外把頭伸進(jìn)來和家屬辯論：“我不是和你說過了嗎？你可以告訴護(hù)士，護(hù)士會(huì)通知我讓我過來的，沒讓你不找我?！?

    “護(hù)士說叫了你，告訴你了，可是有時(shí)候等了一天也不見你過來?！奔覍僖娝斪旄纱啾г?，“我們以為我們這病房沒醫(yī)生了?！?

    “怎么可能！”

    總之，病人家屬怨氣挺大。另一方面，某個(gè)醫(yī)學(xué)生覺得被家屬冤枉至極。

    以前沒有這種狀況沒有家屬投訴，現(xiàn)在怎么有了？因?yàn)橛袑?duì)比了。

    不是所有醫(yī)學(xué)生均認(rèn)為自己需要對(duì)病人負(fù)責(zé)任的。部分醫(yī)學(xué)生認(rèn)為實(shí)習(xí)是來學(xué)技術(shù)的，至于病人的責(zé)任劃分問題屬于科室醫(yī)生和他們無關(guān)。

    老師布置的任務(wù)完成可以了，其它的，做了沒用，盡心盡力了也留不下來工作。國協(xié)自己本科培養(yǎng)起的醫(yī)學(xué)生都留不下來，何況他們這些外來加入的。來了學(xué)技術(shù)把實(shí)習(xí)醫(yī)院當(dāng)跳板，哪來的利益驅(qū)動(dòng)去盡全力服務(wù)病人。所以，做完事兒就走，懶得和病人及病人家屬多溝通。

    正因?yàn)檫@樣的緣故，連早上手術(shù)前去問病人有沒有偷吃的事都需要本院醫(yī)生自己去確定。除非有學(xué)生叫老師很放心。

    帶一組人查完病床，帶人離開病房時(shí)，譚克林面色高深。

    跟在最后面的羅燕芬小心觀察他的神色說：“譚老師，我是和家屬之間有些誤解，我會(huì)解釋清楚的。”

    “你3號(hào)床交給她管?！眲⒊倘恢苯拥馈?

    調(diào)個(gè)實(shí)習(xí)醫(yī)生管床的事，這種病人家屬的要求多容易滿足，何必和家屬扛引得家屬去投訴。本院醫(yī)生肯定這么想的。

    “我——”羅燕芬的嘴唇氣得哆嗦著，想不明白自己的付出怎么變成這個(gè)結(jié)果，3床家屬簡直是白眼狼。

    掃了眼這人的表情，譚克林開口了：“讓謝婉瑩再管個(gè)7床?！?

    啊？在管7床的另一位男博士生李文豪愣了下：怎了？7床不是沒投訴嗎？

    羅燕芬心頭有點(diǎn)平衡下來了。

    “她來了，你們管的床需要分給她管的。不然她以后怎么出科？”孫玉波對(duì)他們?nèi)f。

    謝婉瑩在旁清楚自己這會(huì)兒不該說話，老師們是在為了她盡力而為。

    科室里頭人際關(guān)系很重要的，要爭取最大可能的和睦相處。