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    莊明月還有些沒有反應(yīng)過來，她看向一旁的應(yīng)月瑤，“我這是…”

    應(yīng)月瑤告訴她說：“老高讓你進(jìn)奧數(shù)組了，你看我就說吧！有我在你一定會(huì)進(jìn)來的。恭喜啊！以后我們就可以上下課一起了。”

    有她在？

    什么意思？

    她不是靠自己的成績(jī)進(jìn)來的嗎？

    莊明月心不在焉的，臉上沒有太多的情緒，甚至有些高興不起來，目光看了眼一旁空的座位，這原本是葉宏的位置，他沒有來，說明就意味著，他被踢了出來…

    心里莫名的有些負(fù)罪感。

    一個(gè)小時(shí)說快也不快，說慢也不慢，前四十五分鐘老高在講課，剩下十五分鐘，老高布置了新的作業(yè)。

    這些作業(yè)莊明月看了眼，確實(shí)有不少的難度。

    最后一分鐘，高建樓已經(jīng)收拾東西，走出教室。

    莊明月連忙拿起自己的書，快速的對(duì)應(yīng)月瑤說：“你先回去，我有點(diǎn)事。”

    應(yīng)月瑤還想說什么，看已經(jīng)跑沒影的莊明月，聳了聳肩。

    莊明月很快就追上了高建樓，“老師，請(qǐng)等一下。”

    高建樓停了下來，“莊…莊明月？”

    “是我，老師…我想請(qǐng)問下，上次的考試成績(jī)。”

    高建樓笑著說：“你課都聽了，還管什么成績(jī)？很顯然你已經(jīng)入選了。“

    莊明月還是有些不行的說：“我能不能，看眼我的成績(jī)？”

    “這有什么好看的？你的試卷，現(xiàn)在不在我這，不過你考的確實(shí)不錯(cuò)，特別是最后一道大題，你用了三種解法，第二種是以后在大學(xué)高數(shù)上的知識(shí)，你能寫出公式，說實(shí)話我真的感到很意外。”說著高建樓滿眼都是欣慰。

    “可是…”

    “老高！”

    莊明月話說一半，從另邊走下來的老師，喊了聲他，高建樓含糊說了句：“這事下次再說。”
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