第(1/3)頁 “這個問題問的好，即使是人類也無法解釋亡靈的存在，對于這點我稍微有點研究，總的來說，亡靈魔法不適合生者，所以活著的生物不會去施展這些，至于死物會什么會存在，以我個人之間，是出在精神力上，有很多生物雖然**泯滅，但是強大的精神仍在存活，在某種特定的情況下，他們沒有消散，然后繼續(xù)以這種特殊的形式存在，任何事物都是陰陽兩面，生死也是如此，死亡的生物對著生者必然會有仇恨，這也是我們不能相容的原因，所以亡靈應(yīng)該不算做魔法的一種。” “老師，你剛才說魔法元素只是一種硬姓的存在，但是我覺得它們是有意識的，準(zhǔn)確的說，應(yīng)該是一種潛意識，它可能沒有我們這么復(fù)雜的思維，但是可以作出最基本的判斷，比如敵，友，中立。” 愷撒繼續(xù)問道，這個問題已經(jīng)困擾他很久了，他對初級魔法的使用算的上出神入化了，不然燒烤的火候也不會掌握的那么好，可是他也只能做到這一步，肯跟他合作的魔法元素每次就那么多，太不夠意思。 此話一說，全班同學(xué)看愷撒的表情都有點看白癡的樣子，在這里的都是能感知到魔法元素的，那就像空氣類似的存在，我們可以利用它，但是它是不會有意識的，愷撒這種說法完全是無稽的，就像有人說空氣是意識的一樣。 人總是相信自己感覺到的，卻不知道能力的不同，看到的真理也有局限姓。 “呵呵，這位同學(xué)，每個人是不一樣的，可能是你投入了很大的感情才會有這種錯覺，如果需要，課后我們可以好好談?wù)劊覀兝^續(xù)本課的內(nèi)容，我們海族最擅長的就是水系魔法，不僅是天賦，而且海洋里也是水元素最豐富的地方，我認(rèn)為我們可以了解一下其他的魔法，但是并沒有必要強迫自己去學(xué)習(xí)，博學(xué)不如專精，但是我們的水系魔法并不是天下無敵，已經(jīng)到了必須改進(jìn)的時候！” “老師，魔法也能改進(jìn)嗎，我覺得魔法就是一種本能啊！” 大多數(shù)人也是這種表情，對于水族來說，很少在魔法的變化上花心思，各個種族都有擅長的水系魔法，就算想進(jìn)步也是花在魔控和魔力上，讓殺傷力盡量的大，再就是學(xué)習(xí)各個種族魔法的攻擊方式，弱點，以便在戰(zhàn)斗中更好的保護(hù)自己。 但是就是這個特點讓海族在神月戰(zhàn)爭中吃了大虧，因為對手是瑪雅世界中最擅長學(xué)習(xí)的人類，他們很快發(fā)現(xiàn)海族的攻擊方式幾乎都是一成不變的，尤其是魔法的搭配，這讓人類在后續(xù)反擊中連續(xù)實施了恐怖的三大戰(zhàn)役差點讓海族陸戰(zhàn)隊全軍覆沒。 “是的，就像我剛才說的，人類是我們的對手，但是并能因為是對手我們就蔑視他們，忽視一些值得學(xué)習(xí)的東西，以我們海族的天賦，只要掌握了一些技術(shù)，人類將不堪一擊，他們除了在對魔法做了分類之外，還對每一系魔法做了等級區(qū)分，每一級的魔法都衍生出不同的攻擊方式，這樣細(xì)致的攻擊確實能更加突出戰(zhàn)斗的效果，里面有些適合我們，有些不適合我們的。” “稍等，老師，你的意思是我們要學(xué)習(xí)人類的水系魔法？” 這讓一直以自己是水族為驕傲的學(xué)生們有點不理解，雖然明白，但是還是認(rèn)為海族占有絕對優(yōu)勢，只要把威力變的更大不就得了，干嗎多此一舉外加一個羅嗦，還降低了自己的身份。 “錯，我們不是學(xué)習(xí)人類的水系魔法，而是要學(xué)習(xí)其中適合我們海族的魔法，并發(fā)展進(jìn)步，創(chuàng)造出高于人類，更適合我們海族的魔法，讓那些驕傲到自認(rèn)為是瑪雅第一種族的人類，知道我們海族的高貴，要知道，在千年前，這些人類是大陸海洋所有種族的食物和奴隸，他們是不堪一擊的，而現(xiàn)在呢！” 麻花眼鏡老師有點情緒激昂，看來也是激進(jìn)派，就算海族也不得不承認(rèn)，人類現(xiàn)在的勢力，海族在急襲人類商船的同時，人類也在獵捕海族，甚至連王族也照抓不誤，人類商人的恐怖很多海族也見識過了，尤其是在神月戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗之后，要不是人類習(xí)慣于在勝利之后分裂，誰知道現(xiàn)在會是什么情況。 “老師，我們有點明白了，這個年頭是以實力說話的，老師是否能證明一下，人類魔法究竟有什么高明之處。” 愷撒站起來說道，顯然大家都這個麻花老師都另眼相看了，雖然打扮土了點，但是見解方面一點也不土，比很多老師都前衛(wèi)，礁石學(xué)院的很多老師對人類很是不屑，可是學(xué)生們心底都知道，如果人類真的那么差，海族當(dāng)年為什么會慘敗呢，所少海族同胞倒在陸地上永遠(yuǎn)也沒有回來，至今為止各族仍在恢復(fù)元氣當(dāng)中。 第(1/3)頁