像外科，普外一是早上交完班換班，普外二和神經(jīng)外科一樣，是傍晚下班時換值班人員。平常周一至周五正常上班時間，白天除了中午基本上沒值班人員什么事，有病人要處理的，新收病人的，各組醫(yī)生可以自己動手。晚上和周末醫(yī)生們回去休息了，值班人員需要承擔(dān)起全科室病房工作。

    “只要有時間你要抓緊休息?！睂O玉波告訴學(xué)生值班要訣，“因為周二白天我們要繼續(xù)忙手術(shù)，周二晚上值通宵，周三白天繼續(xù)手術(shù)，直到傍晚才能下班去休息。一個星期全是這樣的狀況。你不抓空睡覺，肯定熬不過來的。當(dāng)然，最好是學(xué)我，多點兒在心里念，夜班沒事可以睡覺了?！?

    走在前面的劉程然聽著師弟的話聽著聽著不對勁，尤其是最后那一句，回頭拍了下師弟腦袋：“你說什么！你長不大嗎？沒斷奶嗎？”

    值班值久了的話，應(yīng)該鍛煉出老油條心態(tài)了：風(fēng)來雨去，毫不懼怕，只知道兵來將擋水來土掩。

    只有新手會祈禱晚上沒出事。

    被師兄訓(xùn)了，孫玉波悻悻然帶學(xué)生跑路先。

    回到病區(qū)，見到了李啟安同學(xué)。

    “你不是有帶教任務(wù)嗎？你同學(xué)給你帶。你們班輔導(dǎo)員說了，讓機(jī)會給你們班同學(xué)試試和你一樣差不多的跟班學(xué)習(xí)。檢驗他們有沒有能力提早實習(xí)。所以我們科這個星期給你幾個同學(xué)安排了夜班?！睂O玉波介紹這事來龍去脈。

    除了李啟安，在四組的林昊和他們一組都是這星期值班。趙兆偉和班長岳文同排在下星期。

    孫老師自己事先去忙了，把李啟安交給了她。

    “瑩瑩，今天有什么安排？”李啟安問。

    謝婉瑩思考下怎么安排同學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)，首先同學(xué)在臨床學(xué)到什么程度了她需要確定，于是問個最簡單的活計：“你知道怎么電腦輸入醫(yī)囑嗎？”

    “應(yīng)該懂一些?！崩顔泊稹?

    “你不要和我說懂不懂，你要給我列舉你懂和不懂的。”

    李啟安眨了下眼：哎，親切的謝同學(xué)突然間變嚴(yán)厲了？

    做老師了，謝婉瑩前世帶過學(xué)生，帶的檢驗科不是做主帶教，隨便帶帶跟班見習(xí)實習(xí)的?？梢哉f有點兒經(jīng)驗也不是有很多的經(jīng)驗。

    上次林昊那樣一說，她覺得也是。樣樣照顧叮囑，會讓這學(xué)生產(chǎn)生依賴性。像帶她的譚老師孫老師，根本沒什么照顧。尤其是譚老師，帶學(xué)生是帶了雙手術(shù)刀眼在盯，讓你做事是把你拋下深水池，好狠心的。

    在譚老師的教學(xué)理念里：學(xué)生不捶打出不了成績。

    李啟安拿出筆記本，翻開準(zhǔn)備記錄：“瑩瑩你給我講講怎么做，我記下來?！?

    這哪行？臨床上的老師哪有空手把手教學(xué)生。醫(yī)學(xué)生是成人不是嬰幼兒了，進(jìn)臨床是徒弟了，不是在課堂上要聽可以聽也可以不聽。

    “這個事很容易，你只要費心點，多問問人可以輕易搞定。這樣，你今天別陪我們?nèi)ナ中g(shù)室，在病房把基礎(chǔ)工作做好。今天的電子醫(yī)囑由你來輸入。我相信你的能力。”謝婉瑩指導(dǎo)下同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，轉(zhuǎn)身去忙其它事了。