“兩科室治療病種太過雷同會形成強烈的競爭關(guān)系。好比我在的內(nèi)五和俞師姐的內(nèi)六同是消化內(nèi)。我實習(xí)去的內(nèi)六，工作后我被分到了內(nèi)五，從此和俞師姐變成了羅密歐與朱麗葉，見面說話不可以太親密，否則同科室同事會懷疑我們泄漏科室機密。醫(yī)院里每次搶基金分獎金評優(yōu)秀，我們兩個科室間直面競爭的。”姜惠珠說。

    同樣道理，普外一和普外二競爭慘烈。

    “普外二的人普遍年輕，做法激進，喜歡挑戰(zhàn)新事物，看不慣普外一磨磨蹭蹭的某些傳統(tǒng)做法，因此對很多事不耐煩。”姜惠珠說，“他們那群人聽說想法是，沒本事的學(xué)生帶來做什么，浪費時間。”

    明白了，要與普外一老教授對哪個學(xué)生都是愛愛護護的形成鮮明對比，競爭哪種帶教方式好。

    “小師妹去了普外二會是誰帶？”何香瑜為小師妹憂心忡忡了。

    “普外二的主任是我們八年班的前輩沈景暉師兄，今年四十幾了，全院主任里頭算是年輕的那幾個之一。他人是挺好的，但是帶教管理主任喜歡下分，主任太忙沒法事事管。在我們醫(yī)院，大多數(shù)科室把這個活兒細分給年輕有為的中青年骨干醫(yī)生，認(rèn)為他們看年輕人的眼光比老人更準(zhǔn)，年紀(jì)和醫(yī)學(xué)生相近能更了解醫(yī)學(xué)生的想法。”

    “沈前輩不能幫小師妹忙了，是不是？”何香瑜問。

    “肯定。他做主任更要講究公平，不能給其他人找機會告狀。”姜惠珠道。

    “姜師姐，普外二不是還有我們一位師兄嗎？他好像三十多歲，他管帶教嗎？”

    “我打聽過了，高釗誠師兄他今年負責(zé)普外二的會診任務(wù)，估計不會管帶教這一塊的了。”姜惠珠搖頭。

    這下小師妹要完蛋了？

    “事到如今，你慢慢來，別急，記得臨床做事第一原則要謹(jǐn)慎行事。”姜惠珠提點小師妹實習(xí)準(zhǔn)則，“我知道你和普外一的江醫(yī)生可能關(guān)系不錯。但是你要去普外二實習(xí)不是去普外一。我給你講我的故事是為了提醒你，你千萬別和江醫(yī)生眉來眼去。沒有老師喜歡自己學(xué)生和其他老師眉來眼去，更何況是競爭關(guān)系的科室對手。不然的話帶你干嘛？上次在急診，曹師兄和黃師兄給過你提示了。”

    原來師兄們是這個意思。謝婉瑩回頭一想，曹師兄和黃師兄人真好。

    今晚牢牢記住了師姐的話。

    *

    遲了兩天，星期三謝婉瑩正式進入臨床實習(xí)了。

    早上天氣晴朗，冬日的寒霾散去，氣溫暖和了不少，迎來了春天的氣息。

    謝婉瑩和大師姐柳靜云路上邊聊邊走去住院部，到了三樓樓梯口分開。

    普外二區(qū)在六樓，挺大的一個區(qū)。對面居然是個好像沒什么關(guān)系的骨科三區(qū)。

    七點鐘到的病區(qū)，獨自一人推開病區(qū)門，有了第一天見習(xí)那次初來乍到的感覺。

    醫(yī)院早過了節(jié)假期。走廊里護士跑來跑去，預(yù)備把部分病人推去手術(shù)室趕做第一臺手術(shù)。周三沒有科室大查房，第一臺手術(shù)有的挺早的。