走在后面的黃志磊，轉(zhuǎn)頭瞧瞧小師妹。

    走在老師后面的謝婉瑩，低頭思考病例，沒留意師兄奇怪的眼神。她的思緒掉了在思想的海洋里頭，復(fù)盤醫(yī)學(xué)上的各種可能性，有點(diǎn)無法自拔。

    小師妹這個(gè)樣子，叫人感覺會(huì)是個(gè)醫(yī)學(xué)奇才。黃志磊扶了扶眼鏡想，轉(zhuǎn)頭悄悄和小師妹聊一聊，作為一個(gè)神經(jīng)外科醫(yī)生對(duì)此是蠻感興趣的。

    于是，謝婉瑩聽見了黃師兄問她：“你剛看那個(gè)病人看到什么了？”

    沉浸在自己思緒里的謝婉瑩沒多想，告訴師兄：“感覺，他頸椎里的血管有問題，因?yàn)橐谎弁^去，脖子不太對(duì)。”

    “你的聯(lián)想記憶力又快又豐富。是不是看到什么地方，腦子里會(huì)浮現(xiàn)出相關(guān)的解剖學(xué)場(chǎng)景？”

    聽見師兄突然這么說，謝婉瑩抬起頭，回神來后望了望師兄。

    黃志磊笑吟吟對(duì)她說：“這個(gè)好，說明你觀察能力強(qiáng)，眼神好，腦子反應(yīng)超快。”

    怎么？師兄意思是她腦子里會(huì)瞬間浮現(xiàn)出相關(guān)的病人解剖立體結(jié)構(gòu)圖，不太可能是她重生后攜帶的異能，而是人體大腦積累過大量醫(yī)學(xué)知識(shí)后的潛能被激發(fā)？

    謝婉瑩吃一驚，感覺自己孤陋寡聞了。師兄作為神經(jīng)外科醫(yī)生是不是比她更清楚這種現(xiàn)象有的醫(yī)生醫(yī)學(xué)生也會(huì)有，和她一樣。

    如果不是異能？因?yàn)樗粫?huì)氣功不會(huì)修仙，不會(huì)真有什么特殊能力一秒鐘把病人治好。

    國(guó)協(xié)的前輩是不一樣，一眼看出問題。

    謝婉瑩的心情復(fù)雜了。

    自己前世的讀醫(yī)歷程被人誤了，自己媽媽當(dāng)初想當(dāng)醫(yī)生說不定和她一樣被人害慘了。因?yàn)樗龐寢屢彩且粋€(gè)很能干的女人，嫁了一個(gè)窩囊廢還能把家弄得井井有條，培養(yǎng)出足以令人驕傲的孩子。

    小師妹不說話，黃志磊疑惑：“你怎么了？”

    走在前面的曹勇和傅昕恒，很顯然聽見他們兩個(gè)人的對(duì)話的，齊齊停下腳步回頭。

    前面老師的目光望回來，謝婉瑩調(diào)理好了情緒，請(qǐng)示：“曹師兄，我可以去看看上次我護(hù)送回醫(yī)院的那個(gè)病人嗎？”

    “行，你去。”曹勇道。只覺得她剛才那模樣和上次她和家里通電話時(shí)一樣，叫他心疼了。

    得到師兄的允許，謝婉瑩轉(zhuǎn)過身，去看那個(gè)年輕小伙子了。此時(shí)她的心態(tài)調(diào)整回來了：不管是異能或是潛能，她都要做一名好醫(yī)生，圓自己媽媽的夢(mèng)想。

    去到那年輕小伙子病床前，聊了兩句，發(fā)現(xiàn)小伙子能說話了，而且說話不費(fèi)力不喘氣了。

    “他們說你是謝醫(yī)生。”小伙子的眼睛努力睜著要看清楚她佩戴的醫(yī)生牌子上的名字。

    “我是姓謝。不過救你的人是傅醫(yī)生。”謝婉瑩說。

    “傅醫(yī)生我知道，他很強(qiáng)。”小伙子說。

    在這里住院的病人，天天看醫(yī)生查房，也能感覺得到哪個(gè)醫(yī)生最厲害。

    “其他人聽他的。”小伙子道。

    謝婉瑩收集信息，未來她想留在心外科，提前先打聽打聽這里頭老師的情報(bào)是必要的。