第(1/3)頁

    周圍一圈老師的眼神更不用說了。

    幾天相處下來，黃志磊清楚這小師妹與眾不同，和其他善于背書的學(xué)霸不一樣，是能背書，更能實(shí)操，動(dòng)手能力超強(qiáng)，根本不像個(gè)女生。

    然而，今天小師妹這番沉穩(wěn)快速的表現(xiàn)，再次讓他大開眼界。

    這才叫做規(guī)范的外科醫(yī)生操作。規(guī)范的外科醫(yī)生操作必須有優(yōu)秀的外科醫(yī)生意識(shí)在里頭。觀察都觀察不好的話，拆個(gè)鬼線。

    小師妹是潛意識(shí)里已經(jīng)知道怎么做好一個(gè)外科醫(yī)生了嗎？

    可能真是。畢竟剛一開始，她先拿著鑷子和線剪上去的。直到看見傷口后覺得不對(duì)，回頭潤傷口，沒人教她的。

    是天賦了。

    黃志磊扶扶眼鏡架，再次有感覺：小師妹未來前途無限。

    考試的男生看回幾個(gè)老師：莫非老師們私底下教過她什么？

    對(duì)此負(fù)責(zé)考核的住院醫(yī)師有類似疑問，雖然他覺得不太可能。因?yàn)檎l都知道謝婉瑩剛來臨床沒有幾天。想教也沒法這么快教出來的。

    主要是謝婉瑩的手穩(wěn)的一筆，不像菜鳥更像老手。
    第(1/3)頁