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    顧落歌看著紀老師，對伊利的好感漸淡了。

    劉梅和陳進一臉茫然，他們沒讀過書，不懂什么題目高低之分，只知道，紀老師似乎不大喜歡自家孩子。

    “紀老師，你出題吧。”

    紀老師略點頭，并不意外顧落歌會同意，因為這孩子也只能同意。

    她出了題目。

    其他老師的面色已經(jīng)扭曲了。

    高中的題目。

    顧落歌能碰巧看到一次，還能碰巧看到第二次？

    顧落歌眉眼略抬，下一秒又收回去的，紅唇微啟，把題目的答案對了上。

    “紀老師，我答的對不對。”

    紀老師眼里的驚詫已經(jīng)藏不住了，“這也是你碰巧看到過的？”

    顧落歌毫無壓力的睜眼說瞎話，“是啊，真是巧呢，紀老師你出的高中題目我都碰巧看到過，可是，我明明才是小學(xué)，紀老師你卻給我出高中題目，這是幾個意思啊？”她巧笑嫣兮的，仿佛我什么都不懂，求解釋。

    紀老師淡淡地說，“這些題目本就不指望你回答上來，不過是從題目中得知你面對問題的態(tài)度和心性而已。”

    顧落歌，“哦，那紀老師都是為了我們好，我剛才還覺得紀老師你故意刁難人，真是不好意思啊。”她一臉坦誠。

    而這坦誠卻打得伊利的校長和老師都有些臉疼。

    什么態(tài)度，心性，不存在的。

    紀老師就是存心刁難而已。

    “既然語文題目已經(jīng)過了，那么接下來是數(shù)學(xué)題目。”紀老師不顧其他人的眼神，直接拋出了三道數(shù)學(xué)題目，并寫在了旁邊的小黑板上。

    顧落歌心里冷笑一聲。

    初中題目，是因為其他人已經(jīng)動了怒，所以已經(jīng)不敢太明顯了嘛。

    她眉眼微淡的看了眼紀老師，走上去，拿過粉筆，刷刷的，把答案全部填寫上，再把粉筆丟開，“紀老師，答案我給你寫上了，你慢慢欣賞，葉爺爺，陳叔，媽，我們走。”

    “走走走。”葉朔看著題目心里大叫一聲好，不愧是自己的乖徒兒，看著幾臉震驚，他心里痛快，“乖徒兒咱不稀罕這里。”

    “恩。”顧落歌笑瞇瞇的應(yīng)。

    等到了門口，她步伐一頓，回頭說“來之前，我對伊利很有好感，曹校長對伊利也贊譽有加，可來了后……”

    她淡淡地說，“我覺得，不過如此，校長，周老師，抱歉了，我這話不針對你們，不過這里確實讓我失望。”
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