第(2/3)頁 但是轉(zhuǎn)過頭去,發(fā)現(xiàn)除了考場上的官員以及應(yīng)試生以外,并沒有任何的異常。 他與在不遠(yuǎn)處馬廄里的馬兒招了招手,比鼓吏還高冷的馬兒甩了甩頭,根本沒理他。 我去。 這懶馬不會是每天睡午覺睡習(xí)慣了,今天還在打瞌睡吧? “寧無恙!準(zhǔn)備!” 點(diǎn)到了他的名字,寧無恙收回發(fā)散的思維。 這次先考的是言語。 對于一個靠吟詩賦詞的人揚(yáng)名的人來講,言語通關(guān)那是易如反掌。 連考校他的小吏都忍不住打趣:“寧先生比我更適合坐在言語考校官的位置上。” 考題一般都是如何增進(jìn)身體力量,以及簡單的闡述一下考武舉的目的。 說白了就是,只是不是一個啞巴,在家里背幾句詞就能過關(guān)的送分題。 寧無恙其實(shí)也早就準(zhǔn)備好了腹稿,想著像別人一樣,簡單回答幾句即可,不必太平庸,但也不要大出風(fēng)頭。 可想到他的坐騎可能沒睡醒午覺,干脆拉著負(fù)責(zé)這項(xiàng)的考校官,從增進(jìn)身體力量的各種武學(xué)方面的探討,直到重文抑武方向的偏頗應(yīng)當(dāng)扭正。 慷慨激昂說得嘴皮子都干了,將大興武裝頭腦與身體后,會如何輝煌的餅畫得又厚又圓。 聽得負(fù)責(zé)的考校官滿臉崇拜,把江宴都吸引過來旁聽,最后還是其他學(xué)子把別的項(xiàng)目考校完了,只剩下言語這一關(guān),正焦急的等著結(jié)果。 寧無恙也聽到自家馬兒的嘶鳴聲,這才停頓下來,朝著意猶未盡的江宴與負(fù)責(zé)言語項(xiàng)目的考校官,拱手一拜。 “大人,我說完了。” “這就完了嗎?” 江宴還在暢想著寧無恙方才所說的,以武強(qiáng)國、以文治國,文武雙管齊下的盛世場景。 一下子從暢想的世界拉回到現(xiàn)實(shí)中來,看到站在寧無恙身后那些迫不及待的學(xué)子們,只得不舍的拿起章印,在評判書上蓋上章后,寫了一個大大的“優(yōu)”字。 最后還不忘記邀請寧無恙,等到有空的時候,倆人再就剛才沒說完的話題,好好聊聊。 言語拿了個優(yōu)。 剩下的馬槍只要拿個合格,按照今日總體成績來算,他也在優(yōu)選行列之中。 而此時,寧無礙已經(jīng)考完了六項(xiàng),全部拿下了“優(yōu)”,成為今日三甲,獲得進(jìn)京殿試的資格,已是鐵板釘釘?shù)氖隆? 兩兄弟在相遇時,寧無恙得知這個消息,甚是自豪。 “三哥,你可真是一個六邊形戰(zhàn)士。” 第(2/3)頁