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    青玄老神醫，很快發現，他給小徒兒制定的教學任務，人家不到半天就完成了。藥谷珍藏的醫書、藥書，藥谷弟子窮十數年之力，都不敢說是讀懂讀通，人家小福丫隨便抽出一本，像看小人書似的，讀得津津有味，不出三天，又換下一本。

    青玄老神醫發現后，很是憤怒，覺得小徒弟的學習態度有問題。學問最忌不求甚解，更何況是讀醫書？醫學上哪怕一個很小的失誤，都有可能耽誤一個人的性命！

    青玄老神醫狠狠地訓斥了小徒兒一頓。可小徒弟卻睜著天真無邪的大眼睛，說那本書自己已經學會了，還讓老神醫考她。

    青玄神醫自然不信，他給徒兒的這些醫書，無論哪一本，藥谷的弟子學上三五年都不敢說是精通，更何況是只看上一遍？

    他決定給小徒兒一個下馬威，讓她記住這個教訓。于是乎，他針對這本書中的醫理、藥理，提了很多刁鉆的問題。可無論他怎么出題，小徒兒都從容地給出他答案來，有時候一種病，她還能給出不同的治療方法，有些還不是醫書上記載的。根據他行醫一輩子的經驗，小徒兒給出的治療方法，反而更精妙些。

    青玄神醫：……

    小徒弟也太逆天了吧，這還讓他怎么教？

    他珍藏的那些醫書、藥書，包括他行醫的手札，小徒兒居然不到倆月就讀完了。而且無論他怎么考較出題，小徒兒總能給出最恰當的答案來，有時候他都不能肯定的，她也能答出來，讓他對自己的手札每每有新的感悟。

    不過，他很快發現了小徒兒的弱點——診脈。或許是年紀小的原因，小徒兒在脈象上只會紙上談兵。也就是說，什么病癥對應什么脈象，她都能準確的背誦出來，并給出好幾個治療的方法。可是，一上手診脈，她就皺起小臉，摸索半天，說出脈象的時候，眼神中充滿遲疑和求知的欲望。

    發現這個后，青玄神醫終于支棱起來了——對于小徒兒的醫術和制藥，是自己自學的說法，他不怎么懷疑了。畢竟他珍藏的醫書，就是這么被一一攻克的。可學醫不能紙上談兵，背的醫書再多，不能靈活運用，又有什么用呢？

    青玄神醫針對小徒兒的這個短板，每天加一節脈學課，并且帶著她去屠老大夫開的慈仁堂，針對臨床實際，對小徒兒的診脈之術，進行專項訓練。
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