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    在沉睡中，吳用做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到自己躺在一片云上，好舒服，很舒坦，感覺(jué)身上的疲倦都好像被云吸走了，身體越來(lái)越輕，慢慢地飄起來(lái)了，像是依偎在空氣上，在空中靜靜地睡著了。

    突然，萬(wàn)有引力法則重新掌控這個(gè)無(wú)重力世界，吳用一下子就朝地面墜去，手腳在胡亂地?fù)]舞著，想要捉住什么東西讓自己的下墜停下，但什么也捉不住，像要睜開(kāi)眼睛，卻無(wú)法睜開(kāi)眼睛。

    不知過(guò)了多久，或許是幾秒又或者是幾分鐘，下墜停了，吳用沒(méi)有感覺(jué)到巨大的撞擊感，倒是屁股上傳來(lái)柔軟的感覺(jué)，像是坐在一張海綿的椅子上，耳邊傳來(lái)一些嘈雜而難以聽(tīng)清的聲音。

    這時(shí)，一只冰冷的手忽然撫上吳用的臉。

    吳用被這冷不丁的冰涼的觸感嚇了一跳，猛的睜開(kāi)了眼，眼前是一個(gè)深紫色椅子的后背，扭頭往旁邊看去，是一個(gè)看去有些許陌生的中年婦女，讓吳用驚訝的是，這婦女生得如此高大，連身高175的吳用都要仰起頭才能看到她的臉。

    接著吳用環(huán)顧周圍，這是一節(jié)車廂，看著窗外飛速后退的景物，這還是一列正在高速行駛的火車。

    “你還好吧，看你的臉色很白，剛剛做噩夢(mèng)了嗎？還是暈車？要不要吃顆話梅。”中年婦女收回手，從面前的小桌板上拿起一包話梅遞向吳用。

    “沒(méi)，沒(méi)事，我還好。”吳用擺擺手。

    “沒(méi)事就好，快到了肆市，以后我們就要在這里生活了，兒子。”中年婦女說(shuō)著，手慢慢地搭上了吳用的手，緩緩捏緊。

    吳用被這手捏得很緊，緊得仿佛連心也被捏緊了。肆市？這不就是自己從北方搬來(lái)南方的城市嗎？還在這里讀完了因搬家而中斷的小學(xué)六年級(jí)和六年的初高中。

    吳用看向窗外，陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在吳用臉上，車窗玻璃倒映出一張稚氣十足的臉，分明是他小時(shí)候的樣子。

    窗外的景物漸漸模糊，吳用的眼里充滿了淚水，自從母親離開(kāi)那天已經(jīng)有五年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)了，雖然日子還是這樣平平淡淡地過(guò)著，但心里的思念、擔(dān)憂卻日益增長(zhǎng)：媽媽究竟去哪了？她還好嗎？沒(méi)生病吧，天氣冷了有注意保暖嗎？

    吳用突然想起了高三那一年，每晚放學(xué)回到家里，看著空蕩蕩一片漆黑的家，沒(méi)人分享快樂(lè)，沒(méi)人分擔(dān)憂愁。在一開(kāi)始的時(shí)候還會(huì)對(duì)著空氣咒罵，為什么你要離開(kāi)？你不要我了嗎？是我還不夠好嗎？是因?yàn)榘职謫徇€是難道你……

    在這段時(shí)間里，在這一段沉悶的高三里，同學(xué)們都沉浸在學(xué)海中，也不怎么交流和活動(dòng)了。

    在這種氣氛下，吳用漸漸封閉了自己的內(nèi)心，不再與人過(guò)多的交流，也讓內(nèi)心沉浸在書本里，與書中的人物一同嬉笑怒罵，經(jīng)歷各種人生。

    在這一年里，吳用看了很多小說(shuō)，沒(méi)錯(cuò)，看的不是備考的資料或是課本，而是雜七雜八的課外書，考試一點(diǎn)都不考的東西。

    就這樣，吳用一邊看著課外書一邊準(zhǔn)備考試，高考就很理所當(dāng)然地沒(méi)考上好大學(xué)。

    對(duì)于沒(méi)考上好大學(xué)這件事，班主任很是吃驚，在他看來(lái)，一向比較活潑的吳用在高三的某一天突然變得很安靜，上課再也沒(méi)和同桌說(shuō)話開(kāi)小差，早上第一二節(jié)也沒(méi)趴桌子上睡覺(jué)，更重要的是居然天天拿著一本《五三》在看。在他看來(lái)，吳用這是開(kāi)竅了，懂得要努力學(xué)習(xí)了。

    在高三各種小測(cè)周考月考中，吳用的成績(jī)常常像過(guò)山車一樣起起伏伏，這在班主任看來(lái)，這是學(xué)習(xí)中的不穩(wěn)定，可以理解，只要最后那一次大考好就行了，為此，他還經(jīng)常找吳用聊天，讓吳用放平心態(tài)，不要緊張。

    直到放榜那天，他看到吳用的成績(jī)不在前面也不在后面，就正中央，這樣的成績(jī)考不到好大學(xué)也差不到?jīng)]有大學(xué)讀。

    班主任看著正在找自己成績(jī)的吳用，想著等下怎么安慰他，可他沒(méi)想到的是，吳用看到自己的成績(jī)后，沒(méi)有想象中的悲傷或是不甘心，反倒是面無(wú)表情地走開(kāi)了，但吳用的心里卻是說(shuō)：還好。

    因?yàn)閰怯脤?duì)高考成績(jī)所表現(xiàn)出的情緒讓這位教了幾十年書的老教師心靈受到震撼，于是他在接下來(lái)的教學(xué)中都會(huì)時(shí)不時(shí)提到吳用，說(shuō)吳用是他見(jiàn)過(guò)心態(tài)最好的人，讓同學(xué)們多學(xué)習(xí)他這種淡薄的心態(tài)，而這些吳用都不知道，就像班主任不知道其實(shí)吳用看的《五三》只是一個(gè)書皮，而里面的心則是一本小說(shuō)，短則一上午，長(zhǎng)則一星期就會(huì)換另一顆心。

    直到上了大學(xué)，一切也還是一樣的平平淡淡，但平淡如水的日子里總有這么一些暗流涌動(dòng)的時(shí)刻，在這些時(shí)刻，吳用就會(huì)去找一家偏僻人少的電影院，找一個(gè)人們都在吃飯的時(shí)間段，看一場(chǎng)冷門的電影，在空無(wú)一人的電影院里，對(duì)著熒幕默默地釋放著自己內(nèi)心的情緒。

    走出電影院，看著人來(lái)人往街道，吳用開(kāi)始等待下一個(gè)暗涌時(shí)刻。

    但此時(shí)此刻，吳用再也忍不住了，握住自己的手的中年婦女的模樣一下子和記憶中母親的樣子重合起來(lái)。

    “媽媽！”吳用回頭看向自己的母親，但在那一刻，一切都消失了。

    “媽媽！”吳用睜開(kāi)眼，想要看到自己所想的那個(gè)人，但眼前卻沒(méi)有出現(xiàn)那個(gè)人。
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