第(1/3)頁 黃鐘二次登臺。 這次站在舞臺中央,他已經(jīng)是全場矚目的對象。 黃鐘拿著話筒,微微一笑,不緊不慢地說道:“謝謝侯老師分享自己的作品,新鞋子舊鞋子這首歌曲真的很棒。” 就在大家以為他是例行吹捧的時候,只聽黃鐘話鋒忽然一轉(zhuǎn): “尤其是對在座的大學(xué)生們,具有很深的教育意義,侯老師告訴我們,不能喜新厭舊。” “當(dāng)你成家立業(yè)之后,就更不能見異思遷,糟糠之妻不下堂,這是侯老師通過歌曲,給年輕人的教誨,請大家一定謹(jǐn)記,再次感謝侯老師。” 大學(xué)生們不明真相,還都熱烈地鼓掌。 領(lǐng)導(dǎo)們也紛紛點頭,這種場面,才是他們希望看到的,多和諧啊。 可是知道侯德建正在和寶島那邊的妻子鬧離婚的人,都不由得面色古怪:小黃老師,有你這么夸人的嗎? 侯德建也如坐針氈,全場的掌聲,對他來說,那簡直就是一只只巴掌,都抽在他的臉上。 但是他又偏偏不能發(fā)作,這種感覺,簡直難受的要死。 早知道這樣,就不招惹這個家伙好了。 此時的侯德建,心里終于開始后悔。 臺上的黃鐘還在繼續(xù):“要說起歌曲創(chuàng)作,確實需要靈感,剛才侯老師的這首歌,也帶給我很大的啟發(fā),我臨時創(chuàng)作了一首歌曲,很是粗糙,在大家面前獻丑了。” 哇,這么厲害,還能現(xiàn)場創(chuàng)作! 臺下的掌聲再次響起,大家的興趣,全都被黃鐘給勾起來。 黃鐘把話筒固定在架子上,然后拿下自己心愛的二胡:“一首新鴛鴦蝴蝶夢,先給大家。” 伴著二胡聲,黃鐘也開唱,歌聲帶著幾分油滑,似有調(diào)侃之意: 昨日像那東流水, 離我遠去不可留, 今日亂我心多煩憂; 抽刀斷水水更流, 舉杯消愁愁更愁, 明朝清風(fēng)四漂流。 歌詞很有古韻,化用的是詩句,在這個時代的港臺,對傳統(tǒng)文化都非常重視,所以像是蘇瑞和羅大右以及譚歌星等人,都紛紛點頭。 雖然是化用古詩,但是卻有流行的韻味,連顧先生都微微頷首。 至于國內(nèi)的不少音樂人,也都眼睛一亮:歌曲還能這么創(chuàng)作的嗎? 黃鐘繼續(xù)唱: 由來只有新人笑, 有誰聽到舊人哭, 愛情兩個字好辛苦; 是要問一個明白, 還是要裝作糊涂, 第(1/3)頁