第(1/3)頁 一夜的暢談,讓五人的關系進一步加深。 陳寒也在閑聊中,順理成章的告訴了趙銘,明天也許會有一輛車前往學校。 趙銘則是一邊抽著煙,一邊將醫(yī)院中的一些戰(zhàn)斗細節(jié)仔仔細細的告訴了陳寒三人。 聊到最后,大家都得到了彼此想要的東西。 陳寒得到了感染者的特點、行為模式及軍隊的策略。 趙銘則是摸了摸學生們的底細,以及釋放出一些壓力。 在結束談話后,陳寒拿著鑰匙,打開了對面的寢室門。 “今天就將就一晚上吧...”一邊說著,一邊試了試水。 “這間寢室的同學還沒有回來。你們可以先隨便住一晚上,熱水是在右邊。有任何事情及時敲門?!? “好的,太謝謝了?!壁w銘接過了幾瓶飲料,隨手放在桌子上。 “明天早上我們八點鐘起來,然后收拾好裝備。那就先說晚安了?!标惡f完后便禮貌的帶過了門。 “好的,明天見。”趙銘點了點頭。 門被關上了。 “今天大家好好休息。明天是比較關鍵的一天。”趙銘回到寢室,對著室友說。 “嗯。不過我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ獛е鴥蓚€軍人?”蔣龍悄悄的問到。 “因為他們有槍,而且也是正規(guī)軍人。” “所以呢?”張浪還是有些不明白。 “他們有槍,還可以給我們提供很多隱性保障?,F(xiàn)在外面,不僅僅有感染者,還有人。” “另外,如果跟著他們找到了軍隊,那么我們反而安全了。沒有找到軍隊,我們也能跟著他們更快的找到槍械彈藥,在他們的指導下武裝自己,提高我們的存活幾率。”陳寒耐心的說到。 “可是明天不是有人接咱們嗎?” “我們被別人接走,和我們帶著軍人一起走,這兩者區(qū)別很大。被別人接走,別人只是出于情面或者承諾,出現(xiàn)問題的時候我們很容易被拋下,怎么走我們也沒辦法去掌控?!? “但是如果我們帶著兩個軍人,那就不同了。軍人和接我們的人并不認識,只有我才能當這個中間橋梁。” 第(1/3)頁