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    也就是說，我們的單防，基本上不可能防住他，基本上是送分？和當年別人對付我們公牛一樣，2號位屬于絕對無解點。嗯，克萊防守很努力了，態度也沒有問題，只是對手能力太強了而已。所以一對一硬拼，不是辦法。幸好，嘿嘿，他們沒有菲爾，不然這個加成還會更夸張。

    可惜我們沒有護筐類型的大中鋒，博古特不錯，但能力有限，不能承擔起防守核心的重擔。老實講，他的護筐連對方一半，不，是三分之一的能力都沒。雖然場均目前有1.8次封阻，蓋帽數字也排名全聯盟第7位，然無奈對手太強，襯托得他反倒是“羸弱”了起來。

    所以不能和馬克.杰克遜一樣，把博古特當成傳統中鋒使用了，他受過大傷，低位進攻威力不比當年，要激活他，就要另外想辦法。他似乎，嗯，再觀察一下再說。

    第一節科比攻下了17分，這在這個賽季的湖人隊，已經是司空見慣了，唐潛也徹底在防守端統治了博古特，湖人隊首節26-20，領先6分。

    休息時間，科爾并沒有做什么太大的部署和調整，只是和普通教練那樣簡單交代了幾句，就算是了事。這讓勇士隊的球員，對于他的第一印象，繼續降低。

    替補時間，占據了第二節大部分時間，勇士隊替補攻擊能力不俗，聯盟都排的上號，湖人隊與之一比，就算是弱了好幾個檔次。不說留在場上的克萊.湯普森和安德烈.伊戈達拉，就說替補陣容中的幾個人，譬如馬利斯.斯貝茨，場均有7~8分的貢獻，哈里森.巴恩斯，場均有接近10分的貢獻，而且就科爾來看，這個家伙是個潛力秀，如果給他大量時間“練級”保證一定的出手權，他未來很有可能成長到準一流得分手的程度。肯特.貝茲莫爾雖然是個非選秀球員，可得分能力也不錯，有合格首發陣容的實力。特別是勇士隊的23號，這個來自密歇根州的“矮個頭”內線，他是史蒂夫.科爾最為關注和感興趣的球員。

    來勇士隊之前，科爾當然就做足了功課，而在他的觀察和研究中，這個勇士隊的23號，很不一般。什么意思？就是科爾覺得他，“明珠蒙塵”了。或許他打不出大衛.李那種20+10的“優秀內線全明星”數據，可他對于這支勇士隊，用處之大，將會勝過前者。

    而且是遠遠超過。

    對于科爾來講，大衛.李就是“數據刷子”，中看不中用的類型，對于球隊，提升作用遠遠不如勇士隊23號有用。至少在自己的要求中自己的戰術體系中，大衛.李必須被淘汰。而勇士隊23號，就是他的新扶持人選。

    剛剛替補時間的發揮，已經足夠科爾做出基本的判斷了。

    科爾并沒有抬頭看比賽，他低著頭看著手中的球探報告，似嘲非嘲地喃喃道：“德拉蒙德.格林，身高6英尺7英寸，體重230磅，畢業于密歇根州立大學，高中成績27勝1負，場均20分13個籃板2次蓋帽，全美高中生排名第四。大學讀滿四年，大一場均3.3分3.3次籃板球，大二場均9.9分7.7次籃板球，大三場均12.6分8.6次籃板……4.1次助攻，大四場均16.2分10.6次籃板球3.8次助攻，大學生涯曾經打出過三次三雙，呵呵，是埃爾文.約翰遜和奧斯卡.羅伯特森之后的第三人。”

    “這種數據，也能讓他流落到第二輪？現在這些球探，一個個都盯著所謂的身體條件，早就忘記了什么叫做真正的潛力。”科爾這么吐槽是有原因的，因為NCAA和NBA規則不同，想要在NCAA中拿到高數據，比NBA中只難不易。首先NCAA不是進攻24秒，而是進攻35秒，這就意味著回合數的減少，數據必然“縮水”。看起來很夸張，但已經是修改過的進攻時間了，如果是1985年那段剛剛設立進攻時限的時間，這個數字就不是35秒而是45秒。為什么要這么做呢？這是NCAA和NBA的不同，NCAA更多注重的是年輕球員的培養和鍛煉，所以顯然打35秒的進攻時間比24秒，更多的可以跑戰術，閱讀比賽。其次NCAA只打上下半場，一共40分鐘，遠遠小于NBA的全場48分鐘。最后，能打完4年NCAA的人，現在整個聯盟中都極少，格林算是一個“怪胎”了。但還是那句話，有利就有弊，有弊就有利，完整的大學籃球生涯帶給了格林巨大的轉變和機遇。

    什么意思？這個大學四年，就是科爾最看重的地方。他想要實行他的“五小”陣容，就必須配備這樣一個內線。而格林，就是他要的人。

    詫異？科爾發現了德拉蒙德.格林什么？

    答案就是全能。

    他進攻遠遠不如大衛.李，可他有三分球，大衛.李整個生涯才出手了29次三分，僅僅命中了一個，由此可見，后者的三分能力之差。他有防守，大衛.李的防守一向不怎么樣，這也是科爾的執教體系中所不允許的。而格林這方面卻有很不錯的天賦，只要給他時間，科爾認為至少可以成為入選防陣的球員。最后也是最重要的一點，就是格林可以策應和組織串聯，簡單點說，就是格林可以做“軸”，大衛.李沒這個本事。

    其實大衛.李的傳球在內線中算是很不錯了，可和格林一比，科爾認為，差距巨大，后者更滿足自己戰術需要。

    而這個防守和組織策應，格林是什么時候練出來的？答案就是從大學三年級開始，看看他的NCAA生涯數據，一目了然，第一年甚至完全不知道什么叫做防守和策應。第二年才稍微好轉，但依舊不明顯。要是他也和其他球員一樣，打了一年或者兩年NCAA就離開大學進入NBA，他一定沒有現在這個身手和能力。

    更別提格林的場上閱讀能力和“粘合劑屬性”，這如果沒有完整的4年大學籃球，他一定沒有打動科爾的資格。

    因禍得福，在馬克.杰克遜手上得不到欣賞的德拉蒙德.格林，卻在科爾眼中成了比大衛.李更好的內線。要知道這個賭博，可是很大的，畢竟大衛.李這幾個賽季都是巔峰狀態，場均18+10問題不大，去年更是砍下了18+11+3的全能內線數據，同時入選了最佳陣容和全明星。正常人，正常的主教練恐怕沒有幾個會去力挺一個二年級生，放棄一個狀態正佳的全明星。

    不過科爾是正常人嗎？他的戰術，他的理念，根本都是反常規的。

    “五小打法”？這簡直聽起來比德安東尼的“7秒或更少”更加瘋狂。

    可瘋子和天才，就是一線之間的事情，科爾，他有句話或許沒說錯。

    相比做球員、總經理和解說員，他更加適合當主教練。

    這是血脈中的天賦，在覺醒，在呼喚。

    他將是主教練中的天才。

    半場結束，湖人隊在最后2分半鐘換上了科比，然后一波小高潮追回了比分，反超3分進入更衣室。

    45-43，在勇士隊更衣室中，臨時代理菜鳥教練史蒂夫.科爾做了一個戰術調整道：

    “下半場你先上，德拉蒙德，有問題嗎？”

    PS：這是第一更，小紫接著去碼第二更，謝謝大家的體諒了~

    NCAA將35秒進攻時間又改為30秒是2015-2016賽季的事情，所以這里還是35秒。


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