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    最終，群里面也沒有得到仇子真的回應(yīng)。

    “師門該不會(huì)真的出事了吧？有沒有在師門沒有離開的出來冒個(gè)泡？說一下什么情況。”

    這條依舊沒有得到什么回應(yīng)，大家都準(zhǔn)備返回宗門。

    等到唐蜜收拾好要送給師兄師姐們的禮物后，便去找了柳倩兒。

    見到柳倩兒的時(shí)候，她都不敢相信眼前看到的場景。

    房間的地面上，扔滿了各種打著演算的草稿紙，三師姐正坐在草稿紙的中間研究通訊石。

    聽到唐蜜的動(dòng)靜，她抬頭露出一雙堪比熊貓的黑眼圈，眸光更是略顯呆滯。

    “小師妹，你來了！你看我新升級(jí)的傳訊石是不是很牛逼。”

    柳倩兒猛然從地上坐起，拉著唐蜜為她介紹自己新增的傳訊石功能。

    這幾天的時(shí)間，她每天不吃不喝，不眠不休的研究如何將小師妹說的那些東西融入到傳訊石中。

    直到今日，她已經(jīng)成功的將好幾項(xiàng)的功能融入了進(jìn)去。

    比如說是貪吃蛇的游戲，還有小師妹說的能夠?qū)⑷讼裾者M(jìn)傳訊石的方法，她也找到了。

    雖然還不能完全做到開通視頻的功能，但是已經(jīng)能簡單地照個(gè)相了。

    當(dāng)柳倩兒同唐蜜展示完她的研究成果之后，便瞪著一雙眼睛等待著她的夸獎(jiǎng)。

    唐蜜想著大師姐的交代，隨意開口敷衍了兩句：“三師姐，你真是一個(gè)天才！我為你感到驕傲！”

    柳倩兒聞言，驕傲的挺直了胸脯：“那當(dāng)然，也不看看我是誰的師姐。”

    她那副傲嬌的小表情不僅不讓人討厭，反而讓人覺得十分可愛。

    不過她怎么覺得小師妹的話說的似乎有什么問題呢？就好像是一個(gè)家長哄自己家的調(diào)皮孩子一般。

    這種感覺讓柳倩兒有片刻間的詫異，很快就壓下了這種古怪的想法。

    怎么可能呢！小師妹年齡才10歲，怎么可能會(huì)將她當(dāng)小孩子哄呢？肯定是她想錯(cuò)了！

    柳倩兒通過一番自我洗腦之后，徹底的將自己給說服了。

    沒錯(cuò)，師妹肯定不是她想的那個(gè)樣子，她也不是需要人哄的小孩子。

    “對(duì)了小師妹，你來找我有什么事嗎？”

    這個(gè)時(shí)候，她才想起來問小師妹為什么現(xiàn)在過來找她。

    “三師姐，方才大師姐說讓我們?cè)陂T口等她，師父要讓我們趕緊回師門！”
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