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    選修課還有一天上報了，每個人的想法不一樣，有的想走的長遠，有的想有一技之長。

    看著課程表幾天，都沒有頭緒。今天不去望竹峰干活了，回到住的地方，擺上飯菜接著研究。

    云看了課程半天，又去看韜，總覺得韜比較有主意，借鑒一下。

    如果你不按照韜的想法辦，他有好幾種辦法讓你改主意，然后你還覺得韜對。

    拿起韜報的課程：“這個符不是都得學嗎？”這種必修課不用報。

    “必修課是基本的，黃色符紙為主的。這個是深入的，是以紫色符紙，桃木，玉石等其他材料為基礎的。”韜講解課程的不同。

    云飛恍然大悟，翻到后面看著煉器課，“我報煉器課了。”

    “你得報一個材料的提純。”

    “用嗎？”凡疑惑的看看韜。

    “大師和匠人的區別是，大師知道這么做的理由。”韜一臉的高深。

    “這話說的挺高端的。”

    “騙人時候說的。”韜笑了。

    這一個晚上倆人吵到很晚：“用學做衣服嗎？”

    “做軟甲的時候有用呀！而且做衣服的女孩子多，要給自己創作條件。女孩子呀，聽著就可愛。你這個編織沒必要吧？”

    “這又不費時間，我覺得羊皮不好看，編織毯子多漂亮呀！還有打坐的蒲團，聽說有打坐幾年的，有時候最常用的東西最重要了。”

    早上，韜閉著眼睛不睜開，看看自己的丹田轉悠的靈氣，經過幾天不懈努力，終于氣團瞧著厚實些了，以前看著霧蒙蒙的。

    韜閑著無聊的時候進行歸類，打坐的時候一邊吸收靈氣，一邊讓他們聚集在一起，紅色的火靈氣呆在一起，水靈氣聚在一起，按照相生相克的原理排練。

    他們轉動的時候漂亮的像個風車，好看極了，有時候靈氣吸入的多了來不及分類，就讓它們消散在經脈里。

    韜覺得自己要是一直讓靈氣運轉，一定會攢下更多的靈氣，看看這幾天的成果。

    云飛閉著眼睛洗漱完，摟著韜慢慢的往課堂走。
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