第(1/3)頁

    在大院和馬叔曲阿姨好好吃了頓飯，一直到8點多才回家。

    晚上睡覺的時候周秉昆還在和鄭娟聊起二老，雖說以他們的職位退休后的待遇是非常好的，但是畢竟沒有晚輩在身邊，難免有些孤獨。

    “娟兒啊，這以后還是得多抽點時間去看看他們，畢竟現(xiàn)在年紀大了。”周秉昆想起今天見面的場景，心里很是觸動。

    “行，我以后每周都去一趟，陪他們說說話啥的。”鄭娟也覺得可以多去看看他們。

    “嗯。我一直在想個事情，你說馬叔他們有個兒子在上海，咱上次去的時候因為不知道具體信息所以也沒法聯(lián)系，你看找個機會打聽一下，我們和上海那邊聯(lián)系聯(lián)系，要是能促成他回吉春來探親啥的，那二老一定高興。”周秉昆只是根據(jù)原劇情判斷的，事實的情況現(xiàn)在完全不知道，要是能促成這個事情，那肯定是個好事。

    “這個事情我不知道啊，要是能辦成那肯定好啊。”鄭娟對周秉昆的說法有點吃驚。

    “這個事情具體的我也不太清楚，只是說那個時候他們二老因為工作的原因沒有辦法把孩子帶在身邊，就放在上海老鄉(xiāng)的家里，這么多年了，他們之間的聯(lián)系也是很少的，但是畢竟是自己的孩子，他們心里肯定是有念想的。”這個事情的操作空間是有的，但是需要更多詳細的信息。

    比如打聽到他在上海的地址，聯(lián)系電話啥的，要是有這些就好辦了。

    “行，我下次再去的時候問問干媽。”鄭娟把這個事情應(yīng)下來。

    “嗯，睡覺吧，明天還要上班。。。。”

    。。。。。。

    第二天周秉昆正常上班，這段時間整個局里都在忙調(diào)研的事情，周秉昆有時候也需要跟著領(lǐng)導去到學校現(xiàn)場工作。這讓周秉昆這個離校多年的人重溫了校園的氛圍，看著那些個充滿希望的小朋友，心里不由自主的感覺到開心。

    “秉昆啊，在局里的工作還習慣吧？”說話的是王局，今天下學校是王局點名讓周秉昆陪同的。

    沒有什么逾矩的行為，領(lǐng)導征調(diào)辦公室人員隨行，這完全符合工作制度，無非就是看領(lǐng)導征調(diào)誰而已。

    “工作上沒啥問題，同事們和姜主任對我都比較照顧，我也向他們學習了很多。”周秉昆面對曾經(jīng)的老師現(xiàn)在的領(lǐng)導，保持了足夠的尊敬。

    “嗯，提升業(yè)務(wù)能力是必須的，但是學習怎樣和同事相處這也是一門學問，需要努力啊！”王局的話第一時間周秉昆還沒有反應(yīng)過來。

    這不是勸誡，這是為官之道吧？

    “好的老師，我會努力的。”周秉昆私下的是叫王局老師，這個是王局要求的，周秉昆自然是從善如流。

    “對了，我們教育板塊為積極響應(yīng)最新的文件精神，需要組織一次活動。目的是弘揚新時代的風貌，傳承傳統(tǒng)文化理念。文件已經(jīng)下達了，到時候局里肯定要征求大家的意見和建議，這個事情你也可以想想。。。”王局忽然提到了一個事情。

    啥意思？潛在的意思是這是個機會還是？

    “老師，您的意思是咱們局里要牽頭搞一次文化活動？”周秉昆試探性的問道。

    確實之前沒經(jīng)歷過，王局的表達已經(jīng)很清楚了，只是周秉昆還沒融會貫通。
    第(1/3)頁