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    然而，事與愿違。

    他研究了兩個月，沒有找到任何的瑕疵。

    林致遠想不通趙原為什么會如此嚴謹。

    手術做得沒問題，文字工作就沒必要做得那么精細，但趙原的每個簡歷都做得極為詳細，仿佛生怕病人會跟他打官司。

    林致遠又翻起了一個病歷，仿佛從書寫規范上扒下來似的，標準、整齊，連一個標點符號的錯誤都沒有。

    查體、檢查等各種容易出錯的地方，也做到了滴水不漏。

    要寫出一份標準的病歷，是需要花費心血的，但趙原做到了每份病歷都是如此的完美。

    終于林致遠選擇放棄在病歷上做文章了。

    這是個面面俱到的家伙，真難對付！

    ……

    趙原坐在辦公室內聽著黃罡報告今年醫學院大一考試情況，在過去的一年里，這批學生在近乎軍事化的管理模式下，打下的根基要遠遠超過往屆。

    首先，這批學生的錄取分數線特別高，比往屆要高了二十分，跟中庸醫學院差不了幾分，所以他們的學習能力特別突出。

    其次，趙原對醫院大一新生的老師全部做了調整，大部分學科都是醫院科室主任級別去上課，而且不允許科室主任的研究生代課，確保教學質量。最后，這批學生的自驅力比較強，他們知道第一年特別重要，會遴選出一個小班，直接進入醫學院輪崗，要知道這比其他同齡醫學生提前四年進入醫院，直接能贏在起跑線上。

    打敗學霸的人，只有學霸。

    一群考試能力極強的學生面對黃罡這種頂級學霸，突然發現好像遇到了前所未有的大boss，題目以主觀題為主，答案復雜，沒有唯一性，考試強度直接拉滿，基礎學科在三天內全部考完，考的就是你平時的積累，臨時抱佛腳沒用。

    所以學生們考完之后感覺靈魂被摧殘了一遍，大家第一反應不是能考多好，只求不掛科。

    不過，在這個基礎上，還真選出了一些尖子。

    比如有個學生將內科學的教材背得滾瓜爛熟，

    又比如有個學生人解手繪成績，能拿到九十五分。

    要知道這學生從來沒接觸過解剖，純靠教材上的圖形，能畫出這么厲害的東西，可以說是潛力無窮。

    成績出來之后，大部分學生都很懊惱，甚至開始懷疑自我。

    “我是縣高考狀元，原本以為能拿到一等獎學金，沒想到半學期下來，懷疑自己是不是真正的適合從醫。”

    “在中大醫學院這半年時間，我過得比高三還要辛苦，圖書館食堂教室實驗室，三點一線。”
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