第(1/3)頁 姜柏知道小師弟被人請到燕京做手術,自然不會讓趙原閑著,拉著他在中庸醫院做了一臺針對學生的觀摩手術。 這個消息傳出之后,整個中庸醫學院都開始沸騰了。 以前趙原在中庸醫院做過很多次示范手術,但都是針對醫生,而且一般副主任級以上才有資格參與現場觀摩,但這一次組織大三以上的學生集體觀看。 為什么設立大三門檻?這也是有講究的。 大三下學期,即將進入大四,醫學生們接下來要進入醫院實習,所以接觸一下手術實戰,對他們有價值。 另外,大一大二的醫學生對外科的了解太少,心外和神外都是天花板難度,讓他們看只能看懂最基礎的部分,湊人數,看熱鬧,沒有必要浪費資源。 等開始觀看手術,還處于本科階段的天之驕子們終于知道什么叫做煎熬了。 盡管他們都是學霸,理論知識儲備得不錯,但等冷兵器在心臟上來回游走的時候,他們就陷入一種極為緊張與尷尬的狀態。 看不懂,真的看不懂。 為什么腦外、心外的醫生特別難培養! 因為不是看點視頻,或者看點文獻就能無師自通。 必須要老師手把手地教,學生從實戰中一步步慢慢積累。 不僅在國際上,在華國,心外和腦外的醫生收入也比其他外科要高。 他們的腦子里不斷出現問號,盡可能地記錄下陌生的知識點,等結束之后,了解究竟是什么原理。 姜柏在旁邊給所有人做講解,換做其他人,對趙原不夠熟悉,還真講解不了,尤其是趙原省去了很多插管,做了許多小創口改良,這些在大部分醫生眼中都是不合理的。 “大家從這里可以看到,教材中提及的術式,在實際臨床過程中是可以做減法運用的,當然作為新手,還是要按部就班。” “很多人認為胸心外科的技術已經缺少進步空間,很多人將術式的改良放在器械改良和藥物改良上,但趙原教授用實際行動證明,通過技巧和流程的變化,依然可以達到很不錯的效果。” 會場里靜悄悄的,只有姜柏在講解。 本科生們聽得云里霧里,碩士生們也有點吃力。 千萬不要覺得對他們沒有效果,事實上正是這種高難度的講座會給這些醫學生帶來根深蒂固的改變。 第(1/3)頁