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    有了上一次先生教自己拼音的經歷之后，對于這些奇怪的東西，他已經有些見怪不怪了。

    但這個時候，還是有好奇這東西有什么用。

    同時也有些迫不及待的，想要弄懂它們的意思，并掌握住。

    到了此時，朱允熥已經能夠非常熟練的使用拼音了。

    并且還可以把每一個他認識的字，都用拼音給標上。

    先生還說，只要后面祖皇爺爺讓人所編的洪武字典修出來，那自己憑借拼音，就能夠把所有編撰進洪武字典里的字，都給認識全。

    這讓他為之驕傲，覺得自己掌握了一門非常了不起的學問。

    也正是因為拼音的好用，所以令得朱允熥對于這些新鮮的學問，無比好奇和感興趣。

    總覺得自己二姑父交給自己的，就是最好的。

    “這東西叫做洪武數字。”

    韓成對朱允熥進行解釋。

    這個讀作‘1’

    這個讀作‘2’。

    一邊說，韓成一邊動筆，在下面寫出相對應的‘一二三……’

    以及更為大寫的‘壹，貳，叁’。

    原來是數字！

    朱允熥明悟了。

    這種特殊的書寫方式，倒是令人感到新奇。

    “允熥，你可別小瞧了這些數字。

    這數字用起來是真的好用。

    書寫簡便，進行計算時，這樣的數字有著無可替代的優越性。

    能把計算的速度，提升到兩到三倍，甚至于更多。

    更為重要的是還顯眼。

    尤其是在做一些匯報，統計時，涉及到大量的數字。

    在咱們正常所使用的漢字報告中間，摻雜上這種書寫奇怪的數字進去，那效果簡直就跟羊群里面跑了個驢，沒什么區別。

    顯眼的很。

    一眼就能讓人看到。

    很容易讓人看到關鍵性的數據。

    不像之前那樣，在一堆漢字里面去找，容易遺漏和看錯。”

    韓成在這里，給朱允熥說起了阿拉伯數字的優越性。

    漢語拼音的好用，以及阿拉伯數字的好用，是經過實踐檢驗的，毋庸置疑。

    既然韓成準備給這個時代，帶來一些不一樣的東西，革新學問。

    那么這阿拉伯數字，也就必不可少。

    一聽韓成說，這小小的文字竟然如此重要，朱允熥立刻就下定決心，必須要在最短的時間里，將其給牢牢的記住。

    “二姑父，你說這數字叫什么？”

    朱允熥終于意識到了，韓成所說話中的一些問題。

    看著韓成詢問。

    韓成一本正經的道：“洪武數字。”

    洪武數字？

    剛剛還在懷疑，自己是不是聽錯了的朱允熥聞，言愣了愣。

    “這……豈不是和皇爺爺的年號是一樣的？”

    “對，就是和你皇爺爺的年號一樣的。

    這數字名字，就叫做洪武數字。

    那拼音也叫做洪武拼音，這些都是你皇爺爺弄出來了。”

    “啊？這些都是我皇爺爺弄出來的？

    我皇爺爺這樣厲害的嗎？！”

    韓成的話，直接就把朱允熥這孩子給弄得有些迷糊了。

    “那是當然，你皇爺爺肯定厲害。

    你想想，這么多的皇帝，有哪個皇帝有你皇爺爺出身低？

    古往今來多少叫花子？

    可成為皇帝的，也只有你皇爺爺一個。

    這是典型的草根逆襲。

    你皇爺爺在這種情況下，再會一些新鮮學問，也沒有任何的問題。”

    韓成準備把這些東西，都給扣到朱元璋頭上。

    如此以來，今后在洪武朝推這些新鮮學問時，阻力就會變得小上很多。

    什么？

    你說什么？

    你說這是蠻夷文字？說這不符合圣人之道？

    你要不要好好看一看這是啥？！

    這是洪武數字，這是洪武拼音，你有幾個膽子？

    你竟敢把洪武拼音，洪武數字說成蠻夷文字？

    你這是什么意思，是什么居心？

    你怕不是在罵當今圣上！

    什么？

    這東西你不學？還敢抵觸？

    你這在抵觸當今皇帝陛下啊！

    膽子夠肥！

    你這是典型的無君無父！

    來人，拖出去砍了！！

    這也是韓成，最近才忽然間想起來的一個辦法。

    直接就把這東西，都給掛在老朱的名頭上。
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