第(1/3)頁 “你小子,這是不僅把人家的祖墳刨了,還要挫骨揚灰!” 朱元璋吸了一口涼氣,望著韓成說道。 縱然是他這樣的人,在意識到韓成都要做一些什么,且做出來的事,將會產生多大的影響后,都是忍不住的有些心驚。 這事情太大了! 產生的后果,也實在是太嚴重! 韓成搖頭:“岳父大人,你別說的這么陰森恐怖好不好。 好好的哪里就刨祖墳了? 還挫骨揚灰? 看我人畜無害的,是那樣的人嗎?” 朱元璋卻并沒有因為韓成的話,而有任何的松懈。 “你都給咱出了這些主意了,你還是說不是刨人家祖墳,挫骨揚灰?” 韓成繼續搖頭:“岳父大人,這話可就有些不對了。 咱可不能憑空污人清白。 我才不是那樣的人! 岳父大人莫非就沒有發現,要是這些都能夠順利實施,大明的讀書人只會變得更多。 讀書人的專業水平也會變得更高,怎么就叫刨了祖墳? 哪有刨了祖墳之后,他們還更加興旺的道理?” 聽到韓成如此說,朱元璋倒是愣了一下。 順著韓成的話這樣一想,好像還真的就是這樣。 這些措施若都能順利的實施下去,過不了幾年,大明讀書人的數量,將會大大的增加。 科舉選拔出來的官員,更加好用,更有能力。 這確確實實,是朝著好的方面發展。 刨祖墳的話,的確沒有這樣的效果。 可……這事情不對啊! 韓成所做的這些,確確實實是在刨讀書人的祖墳! 每一個政策,下手都異常的穩準狠! 可為啥這樣做了之后,反而會讓讀書人變得更多? 邊上的馬皇后沒有說話,神情同樣是有些疑惑。 她也覺得這兩件事情很矛盾。 但一時之間,又說不出到底哪里不對勁兒。 如此過了一陣兒,朱元璋開口道: “咱想起來哪里不對勁了! 韓成,你說的讀書人,和咱說的讀書人不是一樣的。 之后培養出來的那些學習算數,以及其與學問的人,那也叫讀書人嗎?” 韓成點頭,理所當然道:“這肯定是讀書人! 他們讀的是不是書?通過讀書是不是獲得了相應的學問? 而且還是對社會有用的學問。 那不就是讀書人? 誰說必須要學習孔孟之道,學四書五經的才叫讀書人?” 這…… 朱元璋聞言,多少有些發愣。 因為韓成所說的這話,和他的常識,有著極大的不同。 畢竟從他所接觸的所有事情上來看,說起讀書人的時候,都會不自覺的浮現知乎者也的讀書人形象。 一向都是只有孔孟門徒,才叫做讀書人。 此時突然聽到韓成的這個論調,讓他為之新鮮的同時,也覺得很不習慣。 韓成笑道:“岳父大人,格局放開一點,咱再往前面多看一看。 不要只看罷黜百家,獨尊儒術之后,要往更之前看。 看到春秋戰國時期。 從那里來看,傳世經典可不僅僅只有儒家經典。 墨家以及法家這些,都是很精彩的。 那個時代百家爭鳴,所有學習學問的人,都可以被稱之為讀書人。 我覺得那才是正常的一種情況。 各種學問蓬勃發展,只要對社會有用,都有存在的道理。 不能說,只有學習儒家學說的人,才能稱之為讀書人。 這太霸道了! 其余的書也是書,其余的學問也是學問。 既然都是讀書做學問,那都可以稱之為讀書人。 儒家一家獨大太久了,這不是一件好事。 很容易就會不思進取,原地踏步,甚至于在不少地方還會陷入誤區,陷入僵化。 正如儒家自己所說的,這叫做生于憂患,死于安樂。 自從罷黜百家,獨尊儒術之后,儒家一家獨大,沒有了對手。 長時間下來之后,許許多多的儒家門人都懈怠了。 只想穩固住他們諸多先賢所打下來的江山,從而依靠著這些,保住他們超然的地位。 至于其余的,則要淡化的太多。 他們生活的太安逸了,遠沒有春秋戰國之時的飛速發展,和銳意進取。 第(1/3)頁