第(2/3)頁 以往只以為皇長孫去世之后,按照長幼次序,今后將著重培養(yǎng)朱允炆才對。 哪能想到,竟然會(huì)是朱允熥。 不過這樣也好,大明繼承人有了比較明確的人選,我等今后也就有了明確的目標(biāo)。 朱洪武這里就算是了,此人又臭又硬,我等改變不了。 太子朱標(biāo)又受朱洪武影響頗深,雖當(dāng)初宋師教學(xué)之時(shí),對太子教授了很多東西,但現(xiàn)在看來,卻也不能令其完全站在我等讀書人這邊。 現(xiàn)在,只能將希望放在朱洪武孫子身上了。 從小小的幼童開始教授,就不相信不能將其教授的完全心向儒家,心向我等讀人! 以往還想著廣撒網(wǎng),現(xiàn)在好了,只需要重點(diǎn)針對那朱允熥就行!” 齊泰出聲說道。 說起朱洪武不尊重讀書人,大明朝現(xiàn)在武貴文輕,齊泰就痛心疾首。 朱洪武這樣搞,是完全不對的! 是要亂套的! 不尊重他們這些士人怎么能成? 歷朝歷代哪里能缺少他們? 朱洪武就是妥妥的獨(dú)夫! 不過這樣話,他們只敢在私下里悄悄的說,絕對不敢傳出去。 他們是真的怕被朱洪武砍腦袋。 黃子澄提起這事,同樣是郁悶至極。 總覺得朱洪武是在倒行逆施! 朱洪武做了皇帝,一點(diǎn)都不優(yōu)待他們這些身份清貴的讀書人。 在大明朝做讀書人當(dāng)官,還遠(yuǎn)沒有在元朝舒服。 別管元朝如何,讀書人,當(dāng)官的,還有地方上地主士紳的日子,過得是真舒適。 可惜了,他們生的太晚,沒有趕上好時(shí)候。 遇到了朱洪武這樣一個(gè)殘暴獨(dú)夫! “齊兄說的對,事情就是要這樣做! 朱洪武難纏,咱們就對準(zhǔn)他的孫子! 重孫子! 一代代的下去,終究還是我等文人士大夫的天下!” 黃子澄握拳說道。 說罷之后又道:“不過,我等也不用過于擔(dān)心,這科考朱洪武終究還是會(huì)開的。 不開科考,如何獲得對國家有用的人才? 只靠朱洪武弄的那國子學(xué)里的生員嗎? 差太遠(yuǎn)了! 宋訥這個(gè)北蠻,都已經(jīng)七老八十了,活不了太久。 只要這個(gè)北蠻老頑固一死,朱洪武再想找到如同宋訥那般的人當(dāng)國子祭酒,根本不可能。 國子學(xué)祭酒,只能由我南人中的人擔(dān)任。 只要不是宋訥擔(dān)任,那用不了太長時(shí)間,就能將國子學(xué)給毀掉。 國子學(xué)本就不是太行,再毀壞上一番,朱洪武再想從太學(xué)生里尋找可用之人,根本不可能。 朝廷無人可用,他必然要開科取士。 只要開了科舉,依照你我二人的才學(xué),必然能高中! 都能步入廟堂!” 說起這事,二人都變得很是振奮。 只恨不得宋訥這個(gè)北蠻,立刻就死掉。 大明的南北之爭挺嚴(yán)重,尤其是開國初期,在科舉,朝堂之上尤為明顯。 哪怕是朱元璋已經(jīng)用出了不少辦法,來彌補(bǔ)裂痕,可想要完全消除,也并沒有那樣簡單。 不是一朝一夕能夠完成的。 “走,你我二人去找方兄商議一番,努力爭取一下。 看看你我三人,今后能不能拿到教導(dǎo)朱允熥的資格。 就算是我們?nèi)耍瑳]有資格教授朱允熥,那也需要和有資格教授朱允熥的人,好好談?wù)劇? 今后在教授朱允熥的時(shí)候,必須要將其扭轉(zhuǎn)過來。 讓其心向我儒學(xué),不能離經(jīng)叛道。 君與士大夫共天下才是正理。 朱洪武這般專斷獨(dú)行是不對的。 必須要改正! 朱洪武這獨(dú)夫,在孩子的教育上面,一樣是要指望我等讀書人!” 齊泰站起身來,望著黃子澄說道。 黃子澄同樣是面露激動(dòng)之色:“說的對,我前來找齊兄,也是這樣想的。 武夫不能治國,終究還是要我們這些讀書人站出來治理天下! 這是事情,我輩讀書人義不容辭!” 二人說著,就一前一后走出院門,去訪方孝孺去了…… …… 一處外表顯得樸素,但內(nèi)里裝飾很是豪華的房間之內(nèi),一個(gè)年歲越五旬的男子,面色顯得極為難看。 這男子身形消瘦,滿面愁容。 第(2/3)頁