第(1/3)頁 慢慢的向前,老王撥開麥子,背后的痕跡很快就被麥浪席卷,什么都沒有留下。 來到坐在前方吹笛子的孩童身邊,老王發現對方是一個只有眼睛,但沒有其他五官的小男孩。 雖然長相有點奇特,但男孩看起來并不恐怖,反而有點可愛。 略顯卡通的眼睛似乎會說話,讓老王感覺可以通過對方的眼睛,看到對方的心聲。 而且雖然沒有嘴,對方卻可以吹響笛子,這種矛盾的設計在此刻卻不怎么突兀,反而有了一些別樣的童趣。 更有趣的是,對方吹出來的笛子聲并沒有消散,而是化為一個個音符,慢慢的飄向空中。 老王之前看過一些背景設定,知道男孩有一個同一的稱呼,遠行者。 他們需要不斷的遠行,去往自己的目標,永遠不停息。 等到老王走進了,對方停下演奏,然后拍了拍一旁的石頭,示意老王上來。 石頭并不高,幾次跳躍之后,老王便來到了石頭上,并坐到了男孩的身邊。 對方取出笛子繼續演奏,不過一會兒后就停了下來,然后疑惑的看著老王。 “這是什么意思?”看著對方的表情,老王疑惑的自言自語起來。 隨后,他了然的點了點頭:“這是想讓我合奏么?可我沒樂器啊。這游戲可以用麥克風么?” 而男孩也露出恍然大悟的表情。 他歪著頭思考了一下,在口袋中尋找了半天,從里面找出一張皺巴巴的車票,一封用不明語言寫成的信,幾片干花,其它的什么都沒有了。 發現自己沒有額外的樂器后,男孩只能遺憾的嘆了口氣,然后指著遠方,示意老王跟上來。 雖然男孩全程沒有語言,但老王發現對方的表情十分豐富,生動的眼睛仿佛可以說話,讓老王居然產生了可以跟對方交流的感覺。 排開麥浪,老王跟著男孩向前行進。 耳邊是清脆的笛子聲,眼前是一望無際的麥浪,奇妙的風景讓老王感覺自己在經歷一場恬靜的夢境,而自己只要順應夢境的發展即可。 這種感覺十分奇特,如果是正常點的游戲,這個時候會增添一些交互,來上一些語音,讓玩家的感覺不至于太乏味,進而厭倦然后退出。 但《請記住我》就像是一群新人做出的游戲,偏偏將麥田行走這個環節拉的很長,五分鐘的行進幾乎沒有任何起伏,就是在默默的行走。 可不知道為何,老王卻沒有離開的想法。 悠揚的笛聲,清新的風景,可愛的人設……三者相互作用,讓老王自己仿佛漸漸融入其中,與游戲中的角色相互融合,并真的來到了游戲的世界。 雖然對方沒有說話,可笛聲傳遞出很多內容,讓老王仿佛聽懂了男孩的語言,并逐漸了解對方的過往。 五分鐘后,他們終于走到了盡頭。 他們終于走到了麥田的邊緣,來到一條林間小道。 扭過頭,老王發現自己的蹤跡已經被麥田掩蓋,寬闊的麥田隨風起伏,讓一切都消弭于無聲之中。 琢磨了一下,老王居然有些意猶未盡。 在滿是快節奏游戲的今天,這種輕松緩慢的感覺真的太難得了。 而更讓老王驚訝的,還在后面。 走進面前的樹林,老王發現背后并不是自己預想中的森林,而是銀白色的沙灘和大海。明明只被一排大樹隔開,但這里就仿佛是兩個世界,讓老王感覺十分奇妙。 男孩對此倒是見慣不慣了,他直接赤腳踩上沙灘,在潮濕的沙子中不斷的尋找,終于找到了自己想要的東西。 將這個東西在海水中梳洗了一番,又取來貝殼給它整理了一番,男孩興奮的捧著手掌大小的白色海螺跑回來,并將海螺交給了老王。 雖然還是沒有說話,但老王還是清楚的感覺到,對方是讓自己帶上這個東西。 伸手接過海螺,老王發現自己的電腦屏幕上多了一個演奏的功能。 使用這個功能后,屏幕上的角色將海螺放到嘴邊,不成曲調的聲音響起,將孩童嚇的后退幾步,隨后又露出開心的眼神。 洗掉腳上的沙子,他示意老王沒有問題的,多練習幾次就好。 只是老王每練習一次,對方就笑一次,但對方的笑聲并沒有什么惡意,只是單純的被逗笑了罷了。 不過每練習一次,老王都能感覺自己演奏出的曲調好像好聽了一點。 第(1/3)頁