第(1/3)頁 聽到猴子的吩咐,泰迪熊感覺自己死定了。 按照時間計算,自己誕生不過一天時間,還是個寶寶,不應該參加這么危險的活動。 那邊是誰啊?海選用的教官機甲啊,自己不得被虐到死啊。 但戰戰兢兢的重新進入訓練模式,并重新開始打架后,它便發現這種事情其實并不難。 雖然一開始被教官機甲搞得手忙腳亂,不過在習慣之后,它便發現對方動作其實并沒有想象的那么快。 這些機甲的動作大部分都是預先編制好的,而這也是一種常見的機甲控制方法。 畢竟很多機甲動作需要快速進行反應,而普通生物的反應速度根本達不到那么快,所以駕駛員需要將一些常規的預備動作儲存起來。 因為是儲備的動作,所以有經驗的駕駛員在看到對手的起手式后,會立刻判斷出對方會用什么招式。這也會帶來騙招等操作,讓戰斗過程變得更加有趣。 也因為啟動后就很難停下,所以這讓他們對一些招式的反應會有點慢,所以高手會夾雜一些自由動作,但自由動作又會帶來反應較慢的問題。 這兩個操作方法各有優缺點,而熟練掌握這兩種方法,是通往高手的必經之旅。 但是作為器靈,泰迪熊又不一樣了。 它具備計算機一般的計算速度,所以它可以在極短的時間內進行自由動作,從而讓它完美的兼容了這兩種操作方法的優點,又將缺點全部去掉。 除了計算能力超常之外,它還有另一個特點,那就是超快的學習速度。 練習了幾次之后,它便可以熟練的掌握教官機甲的動作,并用更加精妙的操作收打算,將對方反殺。 僅僅用了半個小時的時間,最高級別的教官機甲已經不是他的對手了。 它甚至可以打著呵欠對教官機甲進行反擊,兇神惡煞的機甲已經扛不住它一拳頭,眨眼的時間就會倒下。 當它可以毫發無傷的擊敗最高級的教官機甲后,泰迪熊看著頭頂獲勝的提示,忍不住說道:“莫非,我是天才?” “還行吧?!焙镒诱f道。 “猴子,你可以繼續夸獎我的,我感覺自己真的很厲害。” “所以我說你還行啊。” “嗯……那我現在可以進入到下一個環節了?我們是不是可以去正式打比賽了?” “還不行。” “為啥?” “現在去打比賽,雖然可以順利的通過海選,但也會導致一些事件提前發生。你的出現造成了不少變數,所以我感覺還要繼續訓練一下比較好。” 泰迪熊指了指屏幕上的等級,無奈的問道:“那我現在該怎么訓練啊,我都挑戰了最高級別的教官機甲了,更高級別的機甲沒法挑戰啊?!? “增加教官機甲的數量。從現在開始一打三吧?” “伱怕不是在跟我開玩笑?” “其實蠻簡單的,一段時間就會了?!? 雖然泰迪熊對這種安排感到十分的不可思議,但它還是按照猴子的吩咐進入到游戲。 隨后,它就發現這件事真的就像猴子說的那樣,似乎簡單了一點。 一開始還是會被虐待一會兒,不過隨著實力的進一步提升,三臺機甲也不是它的對手了。 當他可以一打五并且打贏之后,泰迪熊離開了模擬環境,然后看著自己手喃喃自語到:“我,真的太強大了。” “還行吧?!? “猴子,你真的可以夸獎我一下的!我真的太厲害了!你都不知道當它們五個沖過來的時候,我感覺對方的動作慢的像是慢鏡頭。當時我就嘎嘎亂殺,一邊嘎嘎,一邊亂殺?!? “所以我說你還行啊?!? “那我們可以海選了么?” “還不行。” “為啥!我都可以1v5了!灑家已經無比強大了,我感覺自己已經不可戰勝了!” “你還沒跟我打呢?!? 在他弟兄疑惑的目光中,猴子坐上了旁邊的模擬艙,進入到了模擬環境內。 在模擬環境里,猴子跟進來的泰迪熊說道:“現在差不多可以跟我對戰了,你先選下難度吧?!? “模擬對戰也有難度么?” “嗯,我的難度?!? 第(1/3)頁