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    環(huán)顧在場(chǎng)的所有學(xué)員，尤其是方城后，他在講臺(tái)上說(shuō)道：“各位，今天，就是大家作為學(xué)員的最后一堂課了。”

    “我們分析了游戲的歷史，講解了游戲的基本制作方法和各種分類，那么今天就是實(shí)踐的時(shí)候了。”

    “游戲，被譽(yù)為第九藝術(shù)，其本身其實(shí)沒(méi)有那么高深。游戲的制作百無(wú)禁忌，唯一的要求就只有一點(diǎn)，那就是好玩。”

    “最后一個(gè)星期，請(qǐng)大家針對(duì)好玩這一點(diǎn)，自己設(shè)計(jì)一個(gè)游戲出來(lái)。”

    “當(dāng)然，我知道各位可能沒(méi)有方向，哪怕選題都會(huì)花費(fèi)大量的時(shí)間，那么我給各位一個(gè)主題，那就是生存。我稍后會(huì)將參考游戲發(fā)給大家，各位可以先花一天時(shí)間游玩，然后再做出一個(gè)簡(jiǎn)單的試玩版出來(lái)。做的好的，我將會(huì)送交到比賽平臺(tái)，有機(jī)會(huì)獲獎(jiǎng)并被推舉進(jìn)入大型游戲公司任職。”

    聽(tīng)到這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，一名學(xué)員興奮的舉起手問(wèn)道：“老師，天翼也可以？”

    沈老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    教室里立刻歡快起來(lái)，畢竟天翼是目前國(guó)內(nèi)最好的游戲公司，旗下大大小小的游戲工作室十七個(gè)，涵蓋了從手游到主機(jī)各個(gè)領(lǐng)域，各個(gè)平臺(tái)。

    方城對(duì)進(jìn)入天翼沒(méi)什么興趣，不過(guò)天翼里應(yīng)該有能人可以解決自己的問(wèn)題，因此他也對(duì)這個(gè)機(jī)會(huì)有幾分看重。

    下課之后，他回到宿舍，打開(kāi)電腦下載沈老師給的游戲，并趁安裝游戲的這段時(shí)間繼續(xù)梳理自己的法力。

    雖然重生一開(kāi)始法力全無(wú)，不過(guò)他畢竟是個(gè)修行界的大能，二十三年的修煉，一身法力已經(jīng)恢復(fù)了七七八八，只等填補(bǔ)了道心的最后一塊，就可以飛升了。

    將法力梳理完畢，他立刻打開(kāi)沈老師發(fā)來(lái)的示例游戲，玩了起來(lái)。

    這個(gè)游戲名為《森林之子》，大概內(nèi)容就是某個(gè)位于荒島上的度假勝地出現(xiàn)了問(wèn)題，主人公跟一對(duì)父子上島搜查情況的故事。

    在島上，玩家需要制造各種設(shè)備，擊敗野人和滿是手臂或腿的變異體，最終揭開(kāi)島上的秘密。

    玩了一個(gè)小時(shí)后，方城暫時(shí)關(guān)閉游戲，沉思起來(lái)。

    這個(gè)時(shí)代的游戲業(yè)高度發(fā)達(dá)，ai技術(shù)也隨之提升，開(kāi)發(fā)游戲的時(shí)間成本和學(xué)習(xí)成本都大幅度降低，但一個(gè)星期還是有點(diǎn)緊。

    因此，沈老師沒(méi)要求做個(gè)完整版，只表示做一個(gè)大概，能基本展現(xiàn)自己的想法即可。

    游戲也沒(méi)必要通關(guān)，了解基本玩法就行。

    不過(guò)，方城還是通關(guān)了。

    對(duì)于近乎仙人的準(zhǔn)飛升者來(lái)說(shuō)，通關(guān)一個(gè)游戲太過(guò)簡(jiǎn)單，哪怕閉著眼睛他都可以順利的通過(guò)游戲，但他還是不知道這個(gè)游戲好玩在哪里。

    在森林里擼樹(shù)，真的好玩么？

    跟三條腿的女野人一起玩，真的好玩么？

    沈老師說(shuō)這個(gè)游戲的真實(shí)性很好，那么真實(shí)性就是好玩么？
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