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    第十九章：游學(xué)式任教法

    秦昊之所以會認為王旭譜大，是因為王旭所坐的位置是客廳右邊的副主座，華夏自古以左為尊，左邊的主座自然是家主秦溫的位置，可作為主人的秦溫現(xiàn)在卻坐在右客座的第一位。

    客主都顛倒了，這譜擺的還不大嗎！

    其實完全是秦昊想多了，之所以王旭坐在副主座秦溫坐在客座，其實是秦溫自己的要求，只是以此來表達對王旭的尊敬，并沒有什么別的意思，而王旭對于這種情況早已見怪不怪，連拒絕都懶得拒絕，所以自然是坦然受之。

    秦溫見秦昊居然露出一副極度不情愿的樣子，心中不禁在想，這小子平時挺機靈的，怎么現(xiàn)在這點眼力勁兒都沒有啊，沒見老子我都低三下四的嗎？于是不停地和給秦昊使眼色，可秦昊卻將頭撇到一邊，故意裝作一副沒有看到的樣子。

    見父子兩當(dāng)著自己的面搞怪，王旭不禁扶須大笑起來。

    “哈哈哈，伯仁，你們父子的感情還真好呢！”

    秦溫一聽尷尬的說道：“犬子頑劣，讓王師見笑了。”

    “無妨，這孩子挺有個性的，對老夫的脾氣。”王旭笑著說道，而他看秦昊的眼神，就像是在看一件寶物一樣。

    “是學(xué)生沒有教導(dǎo)好。”

    “沒教好才是對他好呢！”

    “王師，這又是為何？”秦溫不明所以的問道。

    “以你那迂腐的個性，這等美玉良坯要是由你教導(dǎo)的話，估計離廢掉也不遠了。”王旭毫不客氣的說道。

    秦溫臉色更加尷尬，也不反駁，他知道王旭說的沒錯，自己不過中人之資，能有今天已是耗盡心力，只能為兒子保駕護航，確實教不了兒子什么。

    仔細的品味了下王旭的話后，秦溫從中發(fā)現(xiàn)了些別的東西，于是驚喜的問道：“這么說王師你要收犬子為徒？”

    “嗯！”鬼谷子淡笑著點頭。

    秦昊見此兩人各說各的，都不搭理自己，于是插話問道：“你能教我什么？”

    “昊兒不得無禮，王師乃當(dāng)世大儒，能拜他為師是你的福氣！”秦溫訓(xùn)斥道。

    大儒？鬼谷子不是縱橫家嗎，怎么變成儒家的人了？秦昊疑惑的想到。

    “無妨。”王旭沖秦溫擺擺手，然后對秦溫說道：“孩子，你若拜老夫為師的話，你想學(xué)什么，老夫就教你什么！”

    “真的？我想學(xué)什么你都能教？”

    雖然知道鬼谷子精通百家文武雙全，但秦昊還是故意裝作一副不信的樣子，在這種高人面前可不能露出半點馬腳。

    “當(dāng)然。”

    “我的目標(biāo)是文武雙全，要求也不高，文能安邦武能定國就行，這些你都能教我？”秦昊驕傲的說道。

    “哈哈哈！伯仁，你兒子年齡不大，口氣還真不小呢！”王旭笑道，然后笑吟吟的對秦昊說道：“你說的我都能教你，不過”
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