第(1/3)頁 黑皮膚體育老師看見蘇青魚第一個拿起足球,板著臉的沖她點了點頭。 蘇青魚記得語文老師說過,體育老師脾氣暴躁。 既友善又脾氣暴躁。 那說明體育老師是一個嘴硬心軟的人。 從體育老師的相關規則可以判斷出,體育老師在白天是可以信賴的。 因為上課鈴聲已經打響,蘇青魚沒辦法和體育老師套近乎。 【優等生規則】第四條。 【優等生必須遵守課堂紀律,禁止在課堂上打瞌睡或者走神。】 哪怕在室外上體育課,也要遵守課堂紀律,不可以說和體育課無關的事情,否則算作走神。 “同學們,請排好隊,站在白線后面,然后將球踢到我身后的球網里。”體育老師黝黑的皮膚泛著巧克力的光澤,她指揮學生上課。 蘇青魚聽從體育老師的指揮。 而那個白色皮膚的“體育老師”同樣指揮著手拿籃球的同學上課。 張洪波就在她的學生隊伍里。 只見受到重度污染的張洪波努力往“體育老師”的面前湊,然后不停的贊美“體育老師”美麗。 白火灰白色的雙眸露出一瞬間的哀傷,他語氣低沉,自顧自的說了句:“最后,只剩下四個人……” 那么情緒轉瞬即逝,甚至都來不及被捕捉。 隨后,白火又變成原本風輕云淡的模樣。 當學生進球的時候,體育老師會在本子上記下分數。 輪到蘇青魚,她把足球放在白線上,對準遠處的球網,后退幾步,助跑,足球飛起。 體育老師做守門員, 足球在空氣中呈現拋物線,然后準準的飛入球網里。 “不錯。”體育老師對蘇青魚豎起大拇指。 后面的詭異學生抱著人頭,體育老師的防守明顯要比剛剛更加嚴密。 她雙腿展現出驚人的爆發力,全身肌肉緊繃,全力阻攔人頭飛進球網里。 而那些詭異學生也很賣力,他們反復撿起人頭朝球網的方向踢去。 像是一場博弈。 接下來是長跑測試。 第(1/3)頁