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    “好，你等一會(huì)兒。”李羽彤應(yīng)了。

    偶爾李羽彤是會(huì)送李羽婕去上學(xué)的，她們姐妹三個(gè)的學(xué)校離的都不遠(yuǎn)，縣一高和縣一中更是只有一墻之隔。

    李羽彤騎著自行車，將兩個(gè)妹妹分別送進(jìn)了小學(xué)和初中以后，才去了自己的學(xué)校。

    重新開始了一天的忙碌。

    她對(duì)學(xué)習(xí)是認(rèn)真的。

    她是重生了，但又不是換了一個(gè)愛因斯坦·霍金的腦子，小學(xué)初中還過得去，名列前茅，到了高中，就得正經(jīng)地學(xué)起來。

    因?yàn)榍笆浪蛯W(xué)的也一般，不懂得“學(xué)習(xí)能改變命運(yùn)”這句話的深層含義，聽到她明白的時(shí)候，她已經(jīng)是三十來歲的社畜加寶媽了，沒有時(shí)間去重頭學(xué)習(xí)，因?yàn)椋退銓W(xué)了，人家招聘的都是三十五歲以下的，有工作經(jīng)驗(yàn)的。

    尤其她大學(xué)選的還是一個(gè)金融專業(yè)，她一個(gè)農(nóng)村出來的姑娘，既沒關(guān)系，又沒人脈，畢業(yè)的時(shí)候，除了在街上發(fā)傳單辦辦信用卡，根本找不到什么合適的工作。

    李羽彤學(xué)得認(rèn)真，從窗口路過的沈嘉澤，忍不住心里松口氣，才轉(zhuǎn)身離開。

    何子軒忍不住悄悄問他：“沈嘉澤，你是不是太關(guān)注李羽彤了？”

    沈嘉澤沉默了一下，將何子軒看了看：“我只是覺得跟她很投緣。”

    所以，才在她遇到難處的時(shí)候，想幫幫她。

    忙碌的一天學(xué)習(xí)結(jié)束以后，下晚自習(xí)，李羽彤就看到了在路邊等她的沈嘉澤，這次，她沒看到何子軒。

    李羽彤不是一個(gè)十幾歲情竇初開的孩子，她只是不了解沈嘉澤是想做什么，他不說，她也不敢說。

    她怕她萬一說了，沈嘉澤沒有這個(gè)意思，她的話就會(huì)出現(xiàn)類似于，提示、暗示、引導(dǎo)，等這樣的問題，讓沈嘉澤無心學(xué)習(xí)，那她就覺得自己是大罪過了。

    或許也只是她想的太多。

    “事情怎么樣了，你打算怎么解決？”沈嘉澤忍不住問道。

    李羽彤就把她爺是怎么打算的說了。

    沈嘉澤倒是不發(fā)愁：“你爺就沒他害怕的人嗎？或者他信服的人？”

    李羽彤一時(shí)就愣住了，她不知道：“我回去問問我奶。”

    沈嘉澤就說道：“你爺說到底，還是瞧不起你奶，所以她說什么，他都不信，找一個(gè)厲害的人，當(dāng)中間人，把這事兒給他分析清楚，讓他知道這到底是怎么回事，他就知道自己怎么錯(cuò)了。”

    “知道自己錯(cuò)了，就該知道什么時(shí)候見好就收，不會(huì)再接著鬧笑話。”
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