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    “中醫(yī)并非西醫(yī)那般‘科學’，所有東西都講究個是被證實的，被量化的。”

    “中醫(yī)更像是哲學，存在著前人對自身身體意識上的總結，是可以讓人去進行思考的！”

    “而且……”

    “當初悟出陰陽二氣不就借助了中醫(yī)的核心理念去理解，從而幫助自己觀想出了兩股莫名的力量，最后成功讓手掌發(fā)電的嗎？”

    林北辰越想越覺得中醫(yī)或許才是自己需要的研究人體的醫(yī)學方向，于是拿出手機快速查找了一番，很快確定了自己要去的專業(yè)——中醫(yī)學。

    中醫(yī)學開學第一課，中醫(yī)基礎理論！

    他看了一眼講臺上激情澎湃講課的專業(yè)課老師，趁她沒注意，沒有絲毫留戀從后門快速離開了教室，直奔中醫(yī)學專業(yè)的教室。

    “人體經絡分為經脈、絡脈，以及十二經別、十二經筋、十二皮部……”

    中醫(yī)學專業(yè)課老師不徐不疾的給學生們講述著中醫(yī)基礎——經絡的時候。

    林北辰悄無聲息的從后門走了進來，找了個角落的位置坐下，沒有引起任何人的注意。

    此時，多媒體投屏上面。

    顯示的中醫(yī)人體全身經絡穴位圖，分成了正身和背身兩張圖，人身體上的器官、經絡，以及穴位被密密麻麻標注的十分詳細！

    對照著這兩張圖，聽著專業(yè)課老師講課，他瞬間就跟上了進度。

    “現在是在講胃經呢。”

    “講到肺經了。”

    “……”

    林北辰聽的很認真，比中醫(yī)學專業(yè)的新生們聽的都認真，可這聽到第二節(jié)大課還有十幾分鐘就要下課了，他仍舊一無所獲，絲毫沒有要有所悟的感覺。

    “中醫(yī)對自己也沒有幫助嗎？”

    “難道……”

    “醫(yī)學方面研究人體真的行不通？”

    林北辰開始進行反思總結。

    而就在這時。

    專業(yè)課老師說道：“肝主疏泄，肝氣條達，氣機通暢……”

    與此同時。

    投屏上的人體經絡穴位圖上面，重點將肝臟，以及連同肝臟的經絡和穴位給標記了出來。

    一瞬間！

    周圍一切的聲音好像憑空消失了。

    視線越發(fā)虛幻。

    直至……

    他眼前只看到了那經絡穴位圖上面重點標記出來的內容！

    “像！”

    林北辰越看越覺得這重點標記出來的內容里面的一部分，與“幻假成真”臆想中他觀想出來的雷元素，被催動引導游走的路線極為接近，但并不完全一樣。

    觀想出來的路線對應到人體經絡穴位上面來，相對來講是更加復雜和繁瑣的。在數個穴位點上，人體經絡是一條坦途，但觀想出來的路線卻是彎彎曲曲，充滿了坎坷！

    “難不成……”

    “‘幻假成真’臆想中，觀想出來的路線對應的是人體的經絡？”

    “還有之前感覺到的‘脹’的位置對應人身體的肝臟……”

    “所以觀想出來的一切其實在身體上都有跡可循？”

    “莫非‘幻假成真’臆想中觀想到的一切都是現實世界身體的投影？”

    林北辰思如泉涌！
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