老祖點(diǎn)了點(diǎn)頭，說道：“是的，若是說劉裕專門設(shè)一個(gè)部門，就象從以前禮部中的國子監(jiān)，太學(xué)，郡縣官學(xué)這些地方那樣，設(shè)立他所希望的村村有公學(xué)，縣縣有庠序，所有的百姓子弟都能入學(xué)，然后學(xué)成了文化知識(shí)后，又能到這個(gè)部門下屬的學(xué)校里，去當(dāng)教書先生，成為國家的官吏，嘿嘿，這么一來，還怕找不到足夠的人去教書授業(yè)嗎？”
黑袍的額頭開始冒起冷汗來：“這，這可如何是好，要是讓劉裕真的這樣搞成了，把教書匠也變成了國家的官吏，擁有民爵，那恐怕想去教書的人，可就要打破了頭啊，如果不用自己種田耕地，又不用上戰(zhàn)場(chǎng)去流血拼命，只靠教書，幫人識(shí)字就可以衣食無憂，那恐怕一大半的下層士族，都愿意去干的。”
老祖的眼睛微微地瞇了起來：“所以，這些劉裕的以后準(zhǔn)備變法的手段，都是光明正大的陽謀，也全都是有利于普通百姓和民眾的，作為世家大族，也許一次兩次能阻止，但是時(shí)間長(zhǎng)了，防不勝防，今天教民識(shí)字，來日勸課農(nóng)桑，后天再來個(gè)軍功上位，以命搏富貴，一件件的全都是讓人拼命上進(jìn)，改變命運(yùn)的事，就算對(duì)世家大族，短期內(nèi)對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，也可以讓他們得到更多的土地，滿足子侄們軍功保爵的需求，那么，兩位尊者，你們還認(rèn)為劉裕的這些個(gè)變法的手段，會(huì)因?yàn)槿诵缘淖运剑鵁o法實(shí)現(xiàn)嗎？”
斗蓬咬了咬牙，說道：“那可怎么辦，世家貴族和士族是在幾千年來一直靠了權(quán)力來壓制底層的百姓，而他們權(quán)力的來源，就在于管理和統(tǒng)治的能力，可以世代占據(jù)高位，制訂律法，保證自己的利益，而劉裕現(xiàn)在是想要打翻這一切，讓普通底層百姓的子孫都可以學(xué)到知識(shí)，有治國理政之能，一旦讓他實(shí)現(xiàn)，那士族可就真的沒了，所有人都差不多地位平等，能者居上，將來可以通過各種考核，策論的手段來評(píng)定一個(gè)人的本事。”
“就象戰(zhàn)國時(shí)期，天下的士族是可以到處求官，本國沒有機(jī)會(huì)，就可以去外國，尤其是大國強(qiáng)國，商鞅就是這樣，以衛(wèi)國人的身份先到了魏國求官，然后去了秦國呢，這種行萬里路，讀萬卷書的日子，至今仍給天下士族所向往，那是一種不用受世間君主們的統(tǒng)治，約束，可以憑本事吃飯，得到富貴的自由啊。”
“可是劉裕要是真的讓他搞成了，那天下所有的平民百姓的子弟，都會(huì)有受教育，尤其是國家推行的義務(wù)教育的權(quán)利了，到時(shí)候人人識(shí)字，個(gè)個(gè)讀書，士族的有優(yōu)勢(shì)就蕩然無存，很快就會(huì)給這些平民百姓的子弟們所取代，國家的權(quán)力，就徹底落入到普通人之手，甚至不用象劉裕這樣以命搏功，沙場(chǎng)殺敵，就能靠寒窗苦讀而得到官位了。”
黑袍冷冷地說道：“我看未必有這么容易，春秋戰(zhàn)國時(shí)各國國君要大量地考核士人，招賢納士，是因?yàn)樘煜录姞?zhēng)，大爭(zhēng)之世，諸國林立，沒有人材的話，就會(huì)給他國所滅，而劉裕要搞的大一統(tǒng)天下，是趕走了異族胡虜，結(jié)束戰(zhàn)亂，那之后就不會(huì)有太大的生存壓力，最多是建立軍隊(duì)，防著北方的胡虜而已，海內(nèi)可謂太平，既然太平，就不是用人之際，不需要人有太多的能力，去變法，去革新！”
“各地的官吏，也就是按律法進(jìn)行管理而已，如果收稅收得太多，我們反而可以說這人是個(gè)酷吏，為了自己的政績(jī)，去壓榨民脂民膏，可以制造輿論，討伐這樣的人，只要把劉裕樹為典型的幾個(gè)平民出身的能吏給打倒，那就堵了這些平民子弟們上升的路子。”
說到這里，黑袍冷笑道：“就象漢武帝時(shí)期，為了中央集權(quán)，為了跟匈奴開戰(zhàn)，也是大搞中央集權(quán)，也是打著招賢納士的旗號(hào)，去用策論，面試這些非常規(guī)手段，取代以前的列候?yàn)楣伲Y(jié)果弄出主父偃，韓嫣這些人，他們?yōu)榱擞蠞h武帝的喜好，要么是羅織罪名逼害宗室王爺，要么是在地方上刮地三尺，肆行誅戮，弄得民怨沸騰，最后漢武帝只能親手處決這些個(gè)能吏，走狗，以平民憤，以慰劉氏宗室諸王，哼，劉裕要是真的敢這么搞，我們就用這個(gè)辦法收拾他們。”
斗蓬點(diǎn)了點(diǎn)頭：“這倒是個(gè)好辦法，這些個(gè)從平民，從下層士族上升為官的新人，往往做事急功近利，不擇手段，在南燕青州之地，我們助當(dāng)?shù)氐耐梁篮蛥堑厥兰遥瑪D走這些藍(lán)翔吏校上位的士族們，就是抓他們的把柄，打著他們凌虐百姓，貪污腐敗的旗號(hào)，來治他們的罪，就象北府軍老兵回鄉(xiāng)為吏的事，只要抓幾個(gè)這種武夫回鄉(xiāng)，橫行不法的典型，激起民憤，最后就只能放棄這條變法之路，尤其是在太平時(shí)期，治理天下，靠的是德，而不是能。”
老祖微微一笑：“這倒是個(gè)好的思路，只不過，不管是德還是能，都阻止不了劉裕這種普及教育，讓所有平民百姓的子弟，有了文化，繼而有治國理政之能的做法。因?yàn)樗绻穸颂焐裉熳樱虻沽松裣苫实壑螅菄揖褪侨祟惖膰遥械钠矫褚矔?huì)成為國家的主人，那受教育的權(quán)力，就是他們與生俱來的，為什么世家貴族的子侄可以讀書習(xí)字，他們不可以呢？”
斗蓬的臉色一變，說道：“因?yàn)橐郧暗氖孔澹兰伊⑦^功勞，有足夠的爵位，家里有藏書，這公學(xué)嘛，到時(shí)候我們大不了把莊客佃戶，家丁部曲的子侄先給塞進(jìn)去，讓他們擠占平民百姓子侄們的上升空間，最后讓他辦不下去！”