第(1/3)頁(yè) 直播間,李哥聽(tīng)著杜建的解釋?zhuān)悬c(diǎn)相信他的話(huà)了。 “哦。” “我是……現(xiàn)在搞好關(guān)系嘛。”杜建又強(qiáng)調(diào)一遍。 “哦哦。”李哥琢磨著杜建的話(huà)。 “這半年多,我們沒(méi)有聯(lián)系了。”杜建又說(shuō)明他跟何強(qiáng)的近況。 “哦。這……我們跟他聯(lián)系,他說(shuō)小鳳的孩子跟他沒(méi)有關(guān)系。沒(méi)跟你溝通?”李哥點(diǎn)給杜建何強(qiáng)對(duì)小鳳的態(tài)度。 “啊,沒(méi)有沒(méi)有,沒(méi)有,一點(diǎn)都沒(méi)有。”杜建趕緊否認(rèn)跟何強(qiáng)的聯(lián)系。 “啊,不是,你不用緊張。你有啥直接說(shuō)。”李哥看出杜建的情緒波動(dòng)。 “啊,這……”杜建有點(diǎn)語(yǔ)鈍。 “我們……說(shuō)白了,我們也沒(méi)有執(zhí)行能力,也就是調(diào)解。”李哥為了緩解杜建的緊張,趕緊給他解釋。 “這孩子有病,是吧?想找出當(dāng)年……這個(gè)事誰(shuí)干的不重要,我們只想說(shuō),這個(gè)孩子的爹是誰(shuí)?這個(gè)百分之百能找到。”李哥講出自己幫助孩子的初衷。 “你就替我想想,這也是救孩子一條生命啊。”小鳳也跟著李哥的節(jié)奏對(duì)杜建解釋。 “不是,你有啥……那天你們這個(gè)局兒什么意思?誰(shuí)鼓動(dòng)的這個(gè)局兒?還是因?yàn)橛惺裁茨康慕M這個(gè)局兒。”李哥繼續(xù)逼問(wèn)杜建。 “您聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)。”杜建趕緊緩解一下自己的情緒。 “啊,我聽(tīng)你說(shuō)。”李哥回應(yīng)著杜建。 “因?yàn)槟翘旌染坪鹊奶嗔耍@是其一,其二呢,我這方面的能力……實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)吧,我……這方面的能力已經(jīng)喪失了,三年前就診斷出來(lái)這方面有病了。”杜建開(kāi)始給自己開(kāi)脫。 “李哥,我這手機(jī)里有診斷證明,你看看我這邊醫(yī)院的診斷。這個(gè)我也不怕跟您那什么了,你看一下吧。這是醫(yī)院的診斷。”杜建緊接著拿出手機(jī),給李哥看醫(yī)院診斷。 李哥拿過(guò)杜建的手機(jī)認(rèn)真地看了看。 第(1/3)頁(yè)