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    京師大學(xué)成立，通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，三年之后大量具備專業(yè)知識(shí)的官員將陸續(xù)進(jìn)入官僚體系之中。

    這些人在咸陽學(xué)習(xí)生活幾年之后，熟悉了咸陽的舒適生活，習(xí)慣了便捷的出行，習(xí)慣了方便的醫(yī)療，習(xí)慣了從報(bào)紙和各種雜志上獲取信息，習(xí)慣了遍布大街小巷的各種商鋪食舍等商業(yè)設(shè)施，更加習(xí)慣了在陳旭影響下的各種改革和層出不窮的新鮮事物，一旦他們?nèi)タたh任職，必然施政都會(huì)向咸陽靠攏，才會(huì)把咸陽模式推行到全國。

    這便是潛移默化的作用。

    五大學(xué)院立足于培養(yǎng)大量工業(yè)、建筑、醫(yī)療、農(nóng)業(yè)、教育等領(lǐng)域的專業(yè)人才，而京師大學(xué)立足于培養(yǎng)具有新時(shí)代理論的官員。

    因此京師大學(xué)的成立，也可以看做是陳旭對(duì)大秦未來改革推動(dòng)的最重大戰(zhàn)略成果，將徹底改變過去靠舉薦和從勛貴家族子弟中選拔人才的制度，極大激活普通百姓的上升渠道，為大秦的未來官僚體系不斷注入新鮮血液。

    再加上新勛爵法案的推行，將來還會(huì)有一些影響力巨大的商賈豪紳也會(huì)獲得相應(yīng)的勛貴身份，能夠?qū)⒓易遄拥芩腿雽W(xué)?；蛘咄七x進(jìn)入官僚體系，這樣大秦的官員將不再局限于有名望的士族和舊勛貴，而是還會(huì)再多一些不同的理念和聲音，代表另一股民間勢力站在朝堂之上，進(jìn)一步削弱士族的話語權(quán)，不讓大秦官僚體系被士族門閥徹底把持。

    總之，大秦要想持久繁榮，那就需要朝堂充滿活力，而大秦想要長治久安，就需要凝聚各個(gè)階層的精英人士，讓各階層能夠都有對(duì)應(yīng)的話語權(quán)，這樣才能保證社會(huì)長期穩(wěn)定。

    大禮堂，或許將來就是不同階層角力的地方，只是眼下還為時(shí)過早而已。

    京師大學(xué)的開業(yè)是整個(gè)二月咸陽最熱鬧而且也是最為隆重的一次活動(dòng)，始皇帝親自帶領(lǐng)所有在京師的公子蒞臨視察，三省六部所有三品以上的主官全都到場，除此之外，百家門徒和咸陽百姓近十萬人圍觀了京師大學(xué)開業(yè)典禮。

    在萬民歡呼聲中，始皇帝親自向陳平頒發(fā)了京師大學(xué)副院長的詔書，陳旭、馮去疾、蒙毅以及安魚梁等舉世公認(rèn)的幾位名士大賢受邀與始皇帝一起剪彩，剪彩結(jié)束，始皇帝和陳平二人一起揭開遮蓋在京師大學(xué)巨大石碑上的布幔。

    隨著布幔落地，京師大學(xué)四個(gè)古拙的篆書大字從兩丈余高的玄武石碑上顯露出來之時(shí)，早已準(zhǔn)備好的神雷焰火和數(shù)十萬響的鞭炮同時(shí)點(diǎn)燃，噼噼啪啪和轟隆不斷的爆炸聲中，旌旗招展鑼鼓喧天，幾支舞獅隊(duì)伍隨著鏗鏘激烈的鑼鼓聲開始圍繞整個(gè)京師大學(xué)翻騰表演，將這次京師大學(xué)的開業(yè)典禮推向了最為隆重?zé)狒[的高潮。

    京師大學(xué)開學(xué)，同時(shí)也是首期學(xué)生的入學(xué)典禮。

    因此在規(guī)模宏大而熱鬧的歡慶結(jié)束之后，首批一千名新生穿著整齊的校服，按照東西校區(qū)和各自不同的專業(yè)列隊(duì)接受了始皇帝和三省六部主要官員的檢閱，這些學(xué)生著裝整齊統(tǒng)一，藍(lán)黑色的服裝看起來莊重?zé)o比，每個(gè)人胸口除開掛著京師大學(xué)的?；浙懪浦?，還掛著一朵紅色的絲綢花朵，看起來多了一絲鮮活和熱鬧。

    在開學(xué)典禮上，始皇帝做了一番簡單的致辭，然后副院長陳平嚴(yán)肅認(rèn)真的帶領(lǐng)所有學(xué)生舉拳向始皇帝以及高高飄揚(yáng)的大秦龍旗宣誓，保證會(huì)努力學(xué)習(xí)，用畢生的信念和熱情報(bào)效始皇帝和大秦帝國，為大秦的繁榮富強(qiáng)奉獻(xiàn)自己的一生。
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