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    接下來君臣兩人又聊了一些關于籌備的工學院、農學院、撰史館和書局的事情，然后又聊到這次河南河北大捷，秦始皇很感慨的說：“此次大捷全賴愛卿的新式馬卒裝備和武器，當日朕許諾勝利之日就要封愛卿為太師，這次朕必不食言！”

    陳旭站起來拱手謝過之后誠懇的說：“陛下，太師之爵太過尊榮，臣恐怕受不起，不過扶蘇公子在三月間曾提到想讓我做子嬰的老師，但臣并非名士大賢，恐怕也教不好，但卻又推辭不掉，因此臣希望陛下改一下，封臣為少師，這樣臣以后教授子嬰也能名正言順！”

    秦始皇眉頭微微皺了一下，但片刻之后還是面帶笑容的點頭說：“既然愛卿幾次三番推辭，那就依愛卿所言，朕這次封你為少師，希望愛卿好好教導子嬰！”

    “陛下放心，臣一定鞠躬盡瘁，竭盡所能教導子嬰，讓我大秦萬世基業能夠順利傳承下去！”陳旭拱手。

    “那朕就把子嬰拜托給愛卿了！”秦始皇微微點頭。

    對于當子嬰的老師這件事，陳旭當時在扶蘇說出來之后他一直懵逼的。

    但因為他當時要回南陽去娶親，這件事便拖了下來，而回咸陽之后沒幾天就爆發了趙柘之事，然后青寧公主去世，這件事便又拖了這許多天，但如今青寧公主已經下葬，這件風波也慢慢平息下來，給子嬰當老師這件事必然是拖不過去了。

    拒絕太師而要求少師的名分，陳旭并非心血來潮，而是已經思考了很久，太師是三公之首，此爵加身，身份必然凌駕于三位上卿之上，這會讓他和李斯等人的身份越發對立，而且以后爵位再加無可加，再立大功讓秦始皇怎么封賞，難道在加封太傅、太保三公于一體，再然后封一個一字并肩王？

    估計那樣距離被殺也不遠了。

    而少師這個地位就要差多了，本來是太子的老師，如今皇帝不曾立后，而且扶蘇也并非太子，也就是說眼下根本就不可能有少師這個爵位，但秦始皇竟然答應了，那必然給外界傳遞一個信號，有可能皇帝打算立太子，雖然陳旭這個身份是子嬰的老師，但外人卻不會這么認為，肯定是認為皇帝打算立扶蘇為太子，因為自大周以來，還沒有諸侯把王位直接傳給孫子的先例，何況還有立嫡不立賢，立長不立幼的古禮，這個信號就非常明顯了。

    因此少師頭銜一封，恐怕許多崇尚儒學的官員都會上書要求立太子，不然陳旭這個少師便名不正言不順。

    但這件事陳旭其實也只是試探，畢竟秦始皇一直到死都沒有立太子，這才造成李斯和趙高矯詔擁立胡亥上位，而文武百官也不敢反駁的原因。

    沒想到皇帝竟然答應了。

    于是陳旭感覺心里既有些激動又有些忐忑不安，不知道這個千古一帝心里到底是怎么打算的。

    “陛下，不知李信江琥將軍何時回朝？”陳旭為了讓自己的情緒安靜下來轉移了話題。

    “諭令已經發出去七日，但路途遙遠加上還要押解一些俘虜，想來應該在五月中旬才能回來！”
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