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    他發現了，這秦洛是自己命中的克星。

    郭主任擺了擺手，笑著說道：“有話好好說，大家都不要激動。”

    又轉過臉看著秦洛，說道：“秦老師，咱們學校有考勤制度。學校沒有來上課也是要扣分記入期末成績的，你怎么能放任他們逃課呢？”

    秦洛輕輕嘆息，這些部門條條框框的制度壓得真是讓人喘不過氣來。

    他指著馬恒，說道：“在我第一次上課的時候，他懷疑我的教師身份、并且攻擊辱罵老師，而且-----上課鈴聲已經響了，他還摟著一個女同學做著猥瑣的動作。一只手摸大腿，另外一只手伸進女同學的衣領里面-----”

    “你胡說。我根本就沒有伸進衣領里面---”馬恒氣急敗壞地叫道。他覺得自己受到了侮辱，這王八蛋竟然敢冤枉他。

    “哦。不對意思。我可能沒看仔細。你只摸了大腿。”秦洛點頭說道。

    馬恒正要點頭附和的時候，才發現情況不對。還沒反應過來哪兒不對，臉上就挨了一記耳光。

    “敗類。看我回去怎么收拾你。”馬有才滿臉怒容地罵道。怎么怎么有了這么個蠢貨兒子？

    秦洛像是沒有看到的動作一般，繼續一臉正經地向郭主任匯報工作，說道：“我覺得馬恒的行為可能會影響其它同學學習的積極性，就很寬容的提出這種處處為他著想的解決方案。”

    “可是，教師就是要以教育學生為主啊。不能放任其自由發展。”郭主任苦笑著說道。他今天算是領教了這個年輕人的厲害之處。

    “我不認為。”秦洛說道。“大學生都是成年人了，他們有著自己的思維方式。束縛和教條式的管理只會毀了他們，而不是促使他們成才。說句難聽點兒的話，就算是他們成了流氓，那也是他們自己選擇的。”

    秦洛看了看馬有才父子，補充著說道：“當然，也有可能受到家庭的熏陶。”

    “郭主任，我們還是轉院系吧。”馬有才陰沉著臉說道。他懷疑，把自己的兒子放在他手底下，非被他給玩殘了不可。

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    秦洛回到辦公室時，以朱老師為核心，一群老師正聚集在一起熱烈的討論著什么。

    可是當他們發現秦洛走進來時，議論聲嘎然而止，一個個的沉默寡言，眼神卻時不時地向秦洛這邊瞟過來看一眼。

    秦洛猜測，如果他們不是不屑于和自己溝通的話，或許自己正是他們非議的主角。

    秦洛也懶得理會他們，對于自己不在乎的人，他并不是太在意別人的看法。

    把課本丟在自己的辦公桌上，秦洛拉開藤椅坐了下來。

    掃了眼窗外，外面風景依舊。三三兩兩的學生從小徑走過，并沒有亮眼的風景。

    秦洛覺得有點兒無聊了，因為朱老師的關系，辦公室的人都有些排斥他，這讓他想和人說說話都不行。

    即便他們知道秦洛或許有不錯的背景，但是在朱老師在的時候，他們也沒辦法表現出應有的熱情。畢竟，朱老師是辦公室的‘老資格’了，而秦洛卻是個初入職場的毛頭小子。

    整個辦公室只有兩臺電腦，大多是辦公室主任和文書在用。他們這些教中醫的老師都沒有配備電腦，即便配了，估計朱老師之流也不知道怎么使用。

    當然，秦洛也同樣是電腦小白。
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