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    二中，校長辦公室。

    就在其他班主任離開校長室后，柳玉與馬大膽也在這時起身，準備離開。

    “柳玉老師，馬老師，你們兩位還請稍等一下。”

    陳恪知搶先兩人站了起來，來到辦公室門口。他伸手把門關(guān)了起來，同樣關(guān)上了保險。

    “陳校長，你這是......？”

    見狀，柳玉與馬大膽同時一愣，錯愕地對視一眼后，目光匯聚在了陳恪知的身上。

    難道？校長剛剛說的那番驚人之語，竟然還有所保留？

    “咳咳，兩位，接下來的話，跟你們有關(guān)。”

    “準確地說，是跟洛冉有關(guān)。你們一個是她的班主任，一個是她的物理老師。”

    “有些信息，你們可以知道。”

    陳恪知坐回沙發(fā)，重新端起桌上微涼的茶水，抿了口道。

    “洛冉？校長，這件事怎么會和洛冉扯上關(guān)系的？”

    柳玉聞言一怔，這完全就是風馬牛不相及的兩件事啊？

    倒是馬大膽手撫著下巴，一副若有所思的模樣。

    “陳校長，你的意思應(yīng)該是，這整件事到最后，會和解出這道題的人有關(guān)吧？”

    “而洛冉剛剛?cè)〉萌珖锢韸W賽的第一名，也就是說，你認為洛冉能夠解出這道題？”

    馬大膽眼中忽然精光一閃，仿佛在一團亂麻中找到了蛛絲馬跡，立刻出言猜測道。

    陳恪知點了點頭，算作回應(yīng)，緊接著沉聲開口道：

    “具體的情況我也不是很清楚，但我隱約猜到了一些......”

    “這道題的背后，很可能牽扯到了一些不為人知的機密。”

    “總之，一切都要等這次考試結(jié)果出來以后，才能看出一些端倪。”

    聞言，柳玉與馬大膽同時陷入沉思。冷靜下來后，其實不難猜出一些線索。

    拓展題的出現(xiàn)，并非是為了開拓學生們的視野與思維。否則，根本不至于出那么難的題目。

    那么不難猜出，這道題的目的，只可能是找出那些能夠解題的人！

    而在整個二中，如果說誰能有把握解開這道題的話？無疑，他們第一個想到的就是洛冉。

    再聯(lián)想起剛剛校長說的出題人來自......她們又陷入了另一個更深的謎團。

    他們，要找洛冉這樣的人，究竟是要做什么？

    這般想著，柳玉與馬大膽豁然抬頭，兩雙眼睛死死盯著陳恪知！

    “噗！”陳恪知被這突如其來的一幕驚到了，一口茶水噴到了茶幾上。
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