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    二中，校長(zhǎng)辦公室。

    就在其他班主任離開校長(zhǎng)室后，柳玉與馬大膽也在這時(shí)起身，準(zhǔn)備離開。

    “柳玉老師，馬老師，你們兩位還請(qǐng)稍等一下。”

    陳恪知搶先兩人站了起來(lái)，來(lái)到辦公室門口。他伸手把門關(guān)了起來(lái)，同樣關(guān)上了保險(xiǎn)。

    “陳校長(zhǎng)，你這是......？”

    見狀，柳玉與馬大膽同時(shí)一愣，錯(cuò)愕地對(duì)視一眼后，目光匯聚在了陳恪知的身上。

    難道？校長(zhǎng)剛剛說(shuō)的那番驚人之語(yǔ)，竟然還有所保留？

    “咳咳，兩位，接下來(lái)的話，跟你們有關(guān)?！?

    “準(zhǔn)確地說(shuō)，是跟洛冉有關(guān)。你們一個(gè)是她的班主任，一個(gè)是她的物理老師。”

    “有些信息，你們可以知道?！?

    陳恪知坐回沙發(fā)，重新端起桌上微涼的茶水，抿了口道。

    “洛冉？校長(zhǎng)，這件事怎么會(huì)和洛冉扯上關(guān)系的？”

    柳玉聞言一怔，這完全就是風(fēng)馬牛不相及的兩件事??？

    倒是馬大膽手撫著下巴，一副若有所思的模樣。

    “陳校長(zhǎng)，你的意思應(yīng)該是，這整件事到最后，會(huì)和解出這道題的人有關(guān)吧？”

    “而洛冉剛剛?cè)〉萌珖?guó)物理奧賽的第一名，也就是說(shuō)，你認(rèn)為洛冉能夠解出這道題？”

    馬大膽眼中忽然精光一閃，仿佛在一團(tuán)亂麻中找到了蛛絲馬跡，立刻出言猜測(cè)道。

    陳恪知點(diǎn)了點(diǎn)頭，算作回應(yīng)，緊接著沉聲開口道：

    “具體的情況我也不是很清楚，但我隱約猜到了一些......”

    “這道題的背后，很可能牽扯到了一些不為人知的機(jī)密?！?

    “總之，一切都要等這次考試結(jié)果出來(lái)以后，才能看出一些端倪?！?

    聞言，柳玉與馬大膽同時(shí)陷入沉思。冷靜下來(lái)后，其實(shí)不難猜出一些線索。

    拓展題的出現(xiàn)，并非是為了開拓學(xué)生們的視野與思維。否則，根本不至于出那么難的題目。

    那么不難猜出，這道題的目的，只可能是找出那些能夠解題的人！

    而在整個(gè)二中，如果說(shuō)誰(shuí)能有把握解開這道題的話？無(wú)疑，他們第一個(gè)想到的就是洛冉。

    再聯(lián)想起剛剛校長(zhǎng)說(shuō)的出題人來(lái)自......她們又陷入了另一個(gè)更深的謎團(tuán)。

    他們，要找洛冉這樣的人，究竟是要做什么？

    這般想著，柳玉與馬大膽豁然抬頭，兩雙眼睛死死盯著陳恪知！

    “噗！”陳恪知被這突如其來(lái)的一幕驚到了，一口茶水噴到了茶幾上。
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