第(1/3)頁(yè) 二中,校長(zhǎng)辦公室。 就在其他班主任離開校長(zhǎng)室后,柳玉與馬大膽也在這時(shí)起身,準(zhǔn)備離開。 “柳玉老師,馬老師,你們兩位還請(qǐng)稍等一下。” 陳恪知搶先兩人站了起來(lái),來(lái)到辦公室門口。他伸手把門關(guān)了起來(lái),同樣關(guān)上了保險(xiǎn)。 “陳校長(zhǎng),你這是......?” 見狀,柳玉與馬大膽同時(shí)一愣,錯(cuò)愕地對(duì)視一眼后,目光匯聚在了陳恪知的身上。 難道?校長(zhǎng)剛剛說(shuō)的那番驚人之語(yǔ),竟然還有所保留? “咳咳,兩位,接下來(lái)的話,跟你們有關(guān)?!? “準(zhǔn)確地說(shuō),是跟洛冉有關(guān)。你們一個(gè)是她的班主任,一個(gè)是她的物理老師。” “有些信息,你們可以知道?!? 陳恪知坐回沙發(fā),重新端起桌上微涼的茶水,抿了口道。 “洛冉?校長(zhǎng),這件事怎么會(huì)和洛冉扯上關(guān)系的?” 柳玉聞言一怔,這完全就是風(fēng)馬牛不相及的兩件事??? 倒是馬大膽手撫著下巴,一副若有所思的模樣。 “陳校長(zhǎng),你的意思應(yīng)該是,這整件事到最后,會(huì)和解出這道題的人有關(guān)吧?” “而洛冉剛剛?cè)〉萌珖?guó)物理奧賽的第一名,也就是說(shuō),你認(rèn)為洛冉能夠解出這道題?” 馬大膽眼中忽然精光一閃,仿佛在一團(tuán)亂麻中找到了蛛絲馬跡,立刻出言猜測(cè)道。 陳恪知點(diǎn)了點(diǎn)頭,算作回應(yīng),緊接著沉聲開口道: “具體的情況我也不是很清楚,但我隱約猜到了一些......” “這道題的背后,很可能牽扯到了一些不為人知的機(jī)密?!? “總之,一切都要等這次考試結(jié)果出來(lái)以后,才能看出一些端倪?!? 聞言,柳玉與馬大膽同時(shí)陷入沉思。冷靜下來(lái)后,其實(shí)不難猜出一些線索。 拓展題的出現(xiàn),并非是為了開拓學(xué)生們的視野與思維。否則,根本不至于出那么難的題目。 那么不難猜出,這道題的目的,只可能是找出那些能夠解題的人! 而在整個(gè)二中,如果說(shuō)誰(shuí)能有把握解開這道題的話?無(wú)疑,他們第一個(gè)想到的就是洛冉。 再聯(lián)想起剛剛校長(zhǎng)說(shuō)的出題人來(lái)自......她們又陷入了另一個(gè)更深的謎團(tuán)。 他們,要找洛冉這樣的人,究竟是要做什么? 這般想著,柳玉與馬大膽豁然抬頭,兩雙眼睛死死盯著陳恪知! “噗!”陳恪知被這突如其來(lái)的一幕驚到了,一口茶水噴到了茶幾上。 第(1/3)頁(yè)