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第二章 論孤兒開局的優勢-《忍校教師,我教書就能變強》


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    【獲得獎勵——感知忍法】

    【第一次完成教學,獲得獎勵——鑒定術】

    【第一次完成評級為a的教學,獲得獎勵——火屬性查克拉性質變化精通】

    一次性直接獲得三個獎勵讓沐月有點驚喜,他感覺腦中突然多了許多記憶,其中最多的就是火屬性查克拉性質變化修行的記憶。

    那記憶無比真實,讓沐月有種自己是個專修火遁一輩子的老忍者的錯覺。

    “羽生老師,我能問您一點問題嗎?”止水恭敬問道。

    聽到止水的話,準備重新看一眼面板評價的沐月停了下來,將止水帶到了無人的教學樓后面,再用感知忍術感應了一下,沒有特別強大的查克拉氣息。

    沐月放心了下來,微笑道:“是上課的那部分內容沒理解嗎,你說吧。”

    止水搖了搖頭道:“不是講課的內容,而是我有一個疑惑。”

    “老師你是知道的,千手一族和宇智波一族共同創建了木葉,可為什么現在大家都只記得千手一族卻很少說起宇智波的功勞。”

    雖然是個孩子,但止水格外的成熟和敏感,和長輩出門的時候,他能察覺到街上行人看到他們背后族徽的異樣眼光。

    明明都是建村功臣,為什么宇智波不僅功勞不被提起,甚至好像被村民討厭?止水不太理解。

    看著一臉疑惑的止水,沐月在心中暗暗吐槽,“千手柱間在木葉什么名聲,宇智波斑在木葉什么名聲,這能比嗎?”

    “你應該只讀過族內的一些歷史吧?”沐月問道。

    止水點了點頭,他現在能接觸的也就是宇智波給的歷史了。

    “之所以變成現在這樣,其中發生了很多事情,短時間內很難說清楚。”沐月面露一絲為難之色。

    見沐月有些為難,止水內心感到愧疚,似乎這個問題比他想象的更復雜,本來他想說算了,不料沐月又開口。

    “罷了,你以后要是放學有時間就來找我,我和你講一講這其中的歷史。”沐月嘆了口氣。

    “畢竟我應該算是欠你們宇智波一族一份恩情,就當償還恩情吧。”

    止水有些疑惑,怎么沐月會欠他們宇智波恩情,于是他直接就問了。

    “我的父母在一次戰爭陷入敵人包圍圈,被一名叫宇智波鏡的忍者所救,雖然他們最后還是死在了之后的戰爭里,但這救命恩情我一直記著。”沐月一臉感激的口胡道。

    他此時慶幸原身早就成了孤兒,不然發揮空間就小很多了。

    不得不承認,有時候死人比活人有用。

    止水眼睛瞪大,臉上浮現出不可思議的表情,宇智波鏡正是他的祖父,他沒想到自己和沐月還有這樣的一層緣分,他產生了很奇妙的感覺。

    不過止水不是那種會挾恩圖報的人,所以他沒有聲張,只是向沐月道謝。

    在止水離開之前,沐月給止水來了一發鑒定。
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