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    “各位好，我叫蘇木，首先，我非常意外，沒(méi)想到第一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，居然是被老師以這樣的方式邀請(qǐng)上臺(tái)。”

    “我是一個(gè)大學(xué)生，直到今天，我還記得老師教我的第一課，叫做“尊重”。

    尊重他人，也尊重自己，我想問(wèn)，在座的各位老師，你們做到了嗎？”

    “我的妹妹，她有自己的名字，她不叫倒數(shù)第一，也不叫最差的學(xué)生?！?

    “她只是成績(jī)不好，并不是十惡不赦，難道成績(jī)不好就該死嗎？我想問(wèn)問(wèn)，她到底犯了什么罪，值得各位老師如此興師動(dòng)眾，來(lái)召開(kāi)這樣一場(chǎng)大型批斗會(huì)？”

    “你們知道，這樣的行為，會(huì)造成什么后果嗎？一個(gè)十二歲的小女孩，被你們當(dāng)著這么多人面，公開(kāi)羞辱，狠狠踐踏她的自尊心，你們有沒(méi)有想過(guò)，這樣會(huì)毀了她的人生？”

    “?。肯脒^(guò)沒(méi)有？”蘇木越說(shuō)越氣，猛地一拍桌子，湊到周海中面前吼道。

    周海中被嚇了一大跳，身形不自覺(jué)往后縮了縮，其他校領(lǐng)導(dǎo)也是面色鐵青。

    “口口聲聲，升學(xué)率，升學(xué)率，學(xué)校到底是教書(shū)育人的地方，還是你們完成任務(wù)指標(biāo)的地方？”

    “沒(méi)有人是天生的好學(xué)生，一個(gè)學(xué)生成績(jī)不好，身為老師，你們應(yīng)該鼓勵(lì)她，安慰她，應(yīng)該想的是如何引導(dǎo)她，而不是作為反面教材來(lái)大肆宣傳?！?

    “你們這樣做，只會(huì)激發(fā)孩子的逆反心理，讓她越來(lái)越厭學(xué)，越來(lái)越討厭老師，最終將她推向深淵?！?

    “教書(shū)育人，教人先教己，除了父母之外，老師便是孩子人生路上的標(biāo)桿，他們學(xué)習(xí)的榜樣，你們做好榜樣了嗎？你們有師德，有師風(fēng)嗎？你們配當(dāng)老師嗎？”

    “師者，傳道，授業(yè)，解惑，當(dāng)老師成為一項(xiàng)職業(yè)，教書(shū)育人成為一項(xiàng)工作，它就已經(jīng)失去了原本的意義?！?

    蘇木一字一字的質(zhì)問(wèn)，一句一句的咆哮，在大廳中炸響，字字誅心，全場(chǎng)寂靜。

    在場(chǎng)眾人全部驚呆，一個(gè)個(gè)看著蘇木的身影，不可置信。

    他們的孩子能夠進(jìn)入光明中學(xué)，那都是求爺爺告奶奶，好不容易才送進(jìn)來(lái)的，平時(shí)面對(duì)老師，那是一個(gè)個(gè)討好巴結(jié)，連說(shuō)話(huà)聲音都不敢太大。

    但現(xiàn)在，蘇木一個(gè)家長(zhǎng)，居然敢當(dāng)著這么多人的面，當(dāng)眾怒懟校領(lǐng)導(dǎo)，這膽子也太大了吧。

    可不知為何，他們心中卻是很爽，不少人都同仇敵愾，認(rèn)為蘇木說(shuō)出了他們的心里話(huà)。

    秦書(shū)嫚也是盯著蘇木，眼中泛起異彩，她沒(méi)想到蘇木一個(gè)學(xué)生，居然能說(shuō)出這么精辟的話(huà)來(lái)，尤其是最后一句。

    秦書(shū)嫚自己也是老師，自然深有體會(huì)，當(dāng)前時(shí)代，確實(shí)已經(jīng)有很多老師，忘了自己的初心，丟掉了師德師風(fēng)，這樣的人才是真正的害群之馬。

    【秦書(shū)嫚，好感度+10】

    【秦書(shū)嫚，好感度+10】
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