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    然后雙臂平舉做了一個非常夸張的擴胸運動，整個人又彈了回來。

    因為太用力，以至于險些失去平衡，連退好幾步，又差點撞到身后的人——如果那個人沒有迅速閃開的話……

    閃開的人怒喝：“胡萊你干嘛呢！”

    “認真做操！”胡萊很忙，忙著做操，頭也不回地答道。“為學習鍛煉身體！”

    然后他整個人又彈射了出去……

    他說自己在認真做操，但是他夸張的動作再加上那種肢體上的不協調，落在旁人眼中卻充滿了滑稽和喜感。

    在李青青旁邊，就傳來了嬉笑聲：“快看胡萊！”

    “哈哈！他在干嘛啊？”

    “他說認真做操？問題這是認真做操嗎？”

    “快看那個人……”

    “看他……”

    “瞧啊……”

    “哈哈哈！好像白癡啊！”

    “做個操而已，要不要這么搞笑？”

    “喂，那個人是誰啊？”

    “不知道，好像是高一二班的……”

    這次不再是一塊小石子投入粘稠液體中，而是一塊大石頭被在用力砸進了池塘里，浪花翻涌，激起的漣漪一圈一圈蕩漾開來。

    高一二班的學生們將目光投過來，隔壁班的學生將目光投過來，隔壁隔壁班的學生……越來越多的人忘記了做操，扭身墊腳探頭，向高一二班的方陣望了過來。

    直到站在主席臺上維持秩序的教導主任發現大部分學生都停下了手中的動作，扭頭看向同一個地方。

    他好奇地順著望過去，就看到了動作夸張仿佛在跳大神一樣的胡萊。

    手持話筒的他指著胡萊大喊：“高一二班那個學生！你在做什么？！”

    教導主任威嚴的聲音通過學校的廣播系統，回蕩在了學校的每一個角落，響徹在每位東川中學師生耳畔。

    與此同時，在胡萊的腦海中，一小節莊嚴隆重的音樂聲響起。

    伴隨著這個音樂聲，那個毫無感情的聲音隨之而來：

    “已在全校師生面前成為了最靚的仔，任務完成，獲取任務獎勵新手禮包。”

    這個機械的聲音如今在胡萊聽來，卻成為了世界上最悅耳動聽的聲音。

    他笑了起來，在全校師生的注視下，在那些疑惑的、驚訝的、戲謔的、幸災樂禍的目光中，繼續賣力地做著滑稽版廣播體操。

    他才不在乎那些目光，他只知道自己的人生可能就要因此不一樣了……

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