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    李青青有些緊張又有些憧憬。

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    水洼中映出了一座現(xiàn)代化校門，校門上方“東川中學(xué)”四個(gè)銅字經(jīng)過(guò)雨水的沖刷清洗，在清晨的陽(yáng)光下，熠熠生輝，仿佛被鍍上了一層金色，不復(fù)之前黯淡無(wú)光的模樣。

    四個(gè)大字下面的校門已經(jīng)幾乎關(guān)閉了，只留了最右側(cè)一個(gè)小入口，供人進(jìn)出。

    熙熙攘攘的人流是這座校門下方最常見的景象，但不是此刻。

    早讀的鈴聲剛剛響過(guò)，有讀書聲隱隱約約地傳到大門口。

    水洼中的倒影就像是一幅靜態(tài)的畫，映出了這所中學(xué)每一個(gè)寧?kù)o的早晨。

    直到一只腳把這水洼里的水蕩開。

    寧?kù)o被急促的腳步聲和粗重的喘息聲打破，就像水洼中已經(jīng)破碎的畫面一樣。

    等水中破碎的倒影重新凝聚起來(lái)，在輕微搖晃的畫面中，一個(gè)穿著東川中學(xué)校服的瘦小身影正從那個(gè)小入口沖了進(jìn)去。

    “哪個(gè)班的！”門衛(wèi)室里響起一聲大喝。

    “高一二班——”人影已經(jīng)跑遠(yuǎn)了，回答聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄來(lái)。

    ※※※

    早讀的鈴聲已經(jīng)響過(guò)了三分鐘，校園里沒什么人影，遠(yuǎn)處教學(xué)樓里則響起了此起彼伏的讀書聲。

    李自強(qiáng)漫步于這安靜的校園中，目光四處張望，然后落在了一幢高四層的l型教學(xué)樓上。就在這幢樓旁邊有一幢六層樓高的大樓，漂亮的玻璃幕墻和潔白的墻體在雨后的陽(yáng)光中格外醒目。

    在美麗的新教學(xué)樓映襯下，旁邊這幢矮樓就更顯形穢。

    他感慨道：“當(dāng)初我入學(xué)的時(shí)候，這還是被稱為新樓的教學(xué)樓呢……如今已經(jīng)變成舊樓了。”

    旁邊的一位白發(fā)老人哈哈笑道：“畢竟那已經(jīng)是三十年前的事情了嘛。”

    “是啊，都三十年了……您都快退休了，而我女兒也成了東川中學(xué)的學(xué)生。”李自強(qiáng)有些唏噓。這人生，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的，又回來(lái)了。

    老校長(zhǎng)聽見這話，就想到了他剛才見到李青青的情形。

    當(dāng)李青青被李自強(qiáng)帶著走進(jìn)自己辦公室的時(shí)候，老校長(zhǎng)恍惚了一下，以為時(shí)光倒流，一下子回到了三十年前。

    那張青春洋溢朝氣蓬勃的臉，微笑著                    微笑著對(duì)他說(shuō)“校長(zhǎng)好”的語(yǔ)氣和樣子，和三十年前的那個(gè)女學(xué)生幾乎一模一樣。

    他就突然希望時(shí)光真的能夠倒流三十年，三十年前他不是校長(zhǎng)，只是一名普通老師，但他能夠年輕三十歲。最重要的是，那個(gè)女孩也還活著……

    似乎是注意到了校長(zhǎng)的恍惚，李自強(qiáng)笑著指了指自己的女兒，用很驕傲的語(yǔ)氣說(shuō)：“像她媽媽吧？”

    回過(guò)神的老校長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，還好不像你。”

    李自強(qiáng)就很大聲的笑了起來(lái)。

    ※※※

    李青青穿著東川中學(xué)的校服，背著書包，跟在班主任老師身后，一步步走向了教室。

    她的目光卻透過(guò)封閉的玻璃窗投向了旁邊的那幢樓。

    雖然她以前從沒沒有來(lái)過(guò)這所學(xué)校，但她還是一眼就看出來(lái)了，那棟有些破舊的老樓，一定就是她的爸爸和媽媽上課的地方。

    爸爸和媽媽就是在那個(gè)走廊上相遇的吧？

    爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)他們一開始并不是同班同學(xué)，所以他們第一次相遇的時(shí)候是什么樣子的呢？

    在課間的走廊上，他們的目光是怎么越過(guò)那么多人，看到彼此的呢？

    看到彼此的時(shí)候，他們會(huì)意識(shí)到以后他們會(huì)走在一起嗎？

    他們是在遇見了多少次之后才在一起的呢？

    走在前面的班主任老師并沒有直接去教室前門，而是悄悄在后門停下了腳步，然后稍微踮了踮腳尖，通過(guò)教室后門上方的一方小窗戶，向教室里張望。

    教室里讀書聲依舊，沒有任何變化。
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