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    寫到這里，孫永剛稍微停下來，讓自己有些激動的心情平復下來。

    或許這篇稿子發出去之后，會有網友們覺得他太夸張了。但這就是當時他在看臺上內心的真實想法。

    那個瞬間，他真的覺得全國大賽似乎就像是在為羅凱一個人搭建舞臺一樣。

    當舞臺搭建好了之后，羅凱邁著輕快又有力的步伐跳了上去，站在聚光燈中，成為了唯一的主角。

    如果比賽能夠一直以這樣的情況踢下去，那么幾乎就是一部青春熱血的少年漫畫。

    擁有超高天賦的足球少年率領球隊擊敗強敵，用勝利向世界發出了自己的呼喊。

    但可惜的是，現實生活往往不像熱血少年漫畫那樣事遂人愿。

    “……但屬于羅凱的時刻只有那么一個瞬間。雖然被東川中學先進了球，但崇文中學在接下來的比賽中逐漸顯示出了他們超強的能力和穩定。他們在上半場就扳平了比分……下半場剛剛開始之后他們又反超了。無論是中場還是后衛線上，他們都全面占據優勢，完全壓制住了東川中學。而在六天時間內連續打了兩場比賽之后，陣容深度不夠的東川中學也暴露出了體能不足的問題……

    “在上一場比賽中梅開二度，幫助球隊淘汰惠堂中學的十四號球員                    號球員胡萊這場比賽并沒有首發，不過看得出來東川中學的教練在丟第二個球之后就準備讓他出場了，他從替補席上跑去熱身……但東川中學隊長楚一帆的突然受傷卻徹底打亂了東川中學主教練的計劃，他叫回胡萊，沒有讓他上場，而是換上了另外一名中場球員……”

    孫永剛又吸了一口煙，升騰的白煙在空氣中仿佛扭曲成了那個少年的面容。

    當他從熱身區域跑回來，卻發現主教練不是要派他上場，而是讓他坐回替補席上時，他的表情就像是被這些扭曲變形的線條勾勒出來的一樣。

    痛苦、郁悶、失望，還有些許迷惘。

    然后他坐回了替補席，看著自己的隊友替他上場，把受傷的隊長換了下來。

    孫永剛嘆了口氣，將漂浮在他眼前的煙霧吹散，繼續寫道：

    “……比賽的轉折就發生在楚一帆受傷之后，徹底失去了中場的東川中學只能被動挨打。所有人都龜縮在后場，無法為羅凱提供支援。就算他的個人能力再怎么強大，當他真的一個人面對崇文中學后防線的時候，也依然束手無措……他就像是一匹闖入了陷阱的獨狼，面對數倍于自己的敵人也依然目露兇光，亮出尖利的牙齒和爪子。但卻怎么也沖不出包圍圈。

    “在比賽結束前，崇文中學再下一城，徹底鎖定了勝局。第一次打進全國大賽的黑馬東川中學，就這么結束了他們的全國大賽之旅。不是一場拼盡全力卻悲壯的失敗，而是一場突如其來的脆敗——整場比賽，東川中學只高興了那么幾分鐘，就是在羅凱進球前后的那幾分鐘……其他時候，比賽節奏都被實力更強的崇文中學牢牢掌控著。

    “這也是一個符合雙方實力對比和所有人預料的結果，東川中學在連續戰勝了西子中學和惠堂中學之后，已經是強弩之末，全隊體能不足，羅凱被重重包圍卻沒有其他人可以去幫他分擔……老實說以東川中學的實力，能夠走到八強已經是非常出乎意料的結果了。我甚至可以說，這支球隊的球員們應該為他們所取得的成績感到驕傲和自豪，他們不用哭哭啼啼地回家，而是要驕傲的抬起頭來接受他們學校師生的贊譽和歡迎。”
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