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                            羅凱的進球讓東川中學扳回一城，比分從0:2變成了1:2，這讓球隊看到了希望。

    不過羅凱的進球也讓李自強打消了在上半場就換胡萊上場的打算。

    于是胡萊又被從熱身區(qū)域叫了回來，有些郁悶地坐回到了替補席上，等待著不知道什么時候才會再來的出場機會。

    實際上在羅凱進球之后沒多久，上半場比賽就結(jié)束了。

    就算讓胡萊上場，估計他連球都拿不到，就得去更衣室休息了。

    羅凱在上半場比賽結(jié)束前的進球，讓東川中學的球員們士氣大振，大家在下場的時候表情也輕松了許多，有說有笑的，似乎對下半場的逆轉(zhuǎn)充滿了信心。

    而明明是領(lǐng)先的惠堂中學的球員卻低垂著頭，腳步匆匆地走下場，直奔更衣室而去。他們都很清楚主教練在更衣室里會怎么收拾他們……

    果然，剛剛進入更衣室里，惠堂中學的主教練呂建白就破口大罵起來：“你們上半場踢的是什么狗屎玩意兒！啊？又犯老毛病了是不是？！領(lǐng)先兩個球就放松了！最后那個丟球是怎么回事兒？！”

    明明是領(lǐng)先，但惠堂中學的球員們卻在他們主教練的大罵聲中紛紛低下了頭，不敢看主教練一眼。

    就連王朝林和柯研這兩個上半場比賽表現(xiàn)出色的球員也不例外。

    “他都舉手要球了，為什么不第一時間貼上去？還給他拿球擺脫的機會？！這球是對方太厲害了，所以你們攔不住嗎？不！是你們太松懈了！要不然他連趟球的機會都不會有！我告訴你，就因為你們的疏忽大意，惠堂中學會一直被釘在全國大賽的恥辱柱上！”

    “覺得我說的夸張？不！一點也不夸張！他們的這個進球一定會一次又一次地被重放，而每一次被重放的時候，大家就都會看到，是惠堂中學成為了這個球的背景陪襯！下半場，給我加強對那個羅凱的防守！要時時刻刻保證他身邊有人在！”

    ※※※

    在進入更衣室后，李自強就板著臉對球員們說道：“看你們的表情，我還以為你們已經(jīng)領(lǐng)先了呢，別忘了，現(xiàn)在是我們落后一球，而不是對方。問題并沒有被解決，這個進球不過是羅凱個人能力的體現(xiàn)而已。如果你們下半場還抱著這樣的心態(tài)來面對比賽，還會丟球！”

    被他這么一說，大家臉上的輕松表情都消失了。

    這個時候李自強才點了胡萊的名字：“下半場一開始你就上場。”

    雖然羅凱已經(jīng)為球隊取得了一個進球，但他還是決定派上胡萊。

    正如他剛才所說的，羅凱的進球完全靠的是他超強的個人能力，這樣的踢法是無法持久的，萬一對方再次遏制住羅凱，羅凱就啞火了。總不能老指望人家一次又一次爆種，然后打出世界波吧？

    “好！”胡萊很開心的答應道。

    自己能上場，這說明了什么？

    說明了主教練認為靠羅凱已經(jīng)無法解決對手了，所以才要讓自己上場。

    什么是殺手锏？

    這就是！

    他還向羅凱投去了挑釁的目光，撇著嘴乜視羅凱。

    羅凱在主教練做出安排的時候，似乎有什么話下想說，但最后他還是保持了沉默，什么也沒說，當然他也自動屏蔽了胡萊挑釁的眼神。

    “楚一帆，你后撤去后腰位置，羅凱你去銜接中前場，唐源和胡萊兩個人搭檔打前鋒……”做出換人調(diào)整之后，李自強開始安排具體的戰(zhàn)術(shù)。

    ※※※

    李青青盤腿坐在出租屋的床上，正對著墻壁上所掛著的電視機。

    現(xiàn)在是中場休息時間，電視機里在播放廣告。

    她低頭刷著手機，社區(qū)里都是在討論羅凱那個進球的。

    羅凱的進球確實漂亮，李青青在看到的時候也忍不住發(fā)出了驚呼。

    不過情緒很快就過去了，她現(xiàn)在想的是爸爸究竟打算什么時候讓胡萊上場……
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