第(1/3)頁(yè) 李自強(qiáng)的臥室中只開(kāi)了一盞臺(tái)燈，橘黃色的燈光下，是他伏案工作的背影。 李青青悄悄走到了父親身后，站在臺(tái)燈光芒照顧不到的黑暗中，她的目光落在了父親左手邊那疊厚厚的紙上。 “有這么多人報(bào)名啊？”李青青驚嘆道。 李自強(qiáng)回頭看到女兒，笑了一下：“是啊，得益于國(guó)家前幾年對(duì)校園足球的重視和政策調(diào)整，現(xiàn)在的學(xué)生對(duì)足球的熱情很高漲。” 李青青想到了之前的一個(gè)說(shuō)法，她說(shuō)道：“我聽(tīng)說(shuō)這次的全國(guó)大賽又要改革了，說(shuō)是允許各職業(yè)俱樂(lè)部的梯隊(duì)去高中足球隊(duì)里挑選人才了……” 李自強(qiáng)點(diǎn)頭道：“是真的。國(guó)家是想打通足球人才向上發(fā)展的通道，通過(guò)校園足球來(lái)解決職業(yè)梯隊(duì)生態(tài)建設(shè)滯后的問(wèn)題。以往我們的足球人才培養(yǎng)，全靠各種專業(yè)足球?qū)W校或者俱樂(lè)部梯隊(duì)，但效果不好，足球人口越搞越少，畢竟一旦送去專業(yè)隊(duì)，就意味著放棄了學(xué)業(yè)，只能綁在專業(yè)足球體系上，如果沒(méi)踢出來(lái)十幾年的訓(xùn)練和投入就全白費(fèi)了，有幾個(gè)家長(zhǎng)肯讓自己孩子接受這樣的賭博？畢竟足球運(yùn)動(dòng)注定了是金字塔形結(jié)構(gòu)，最終能夠成功的是極少數(shù)位于塔尖的幸運(yùn)兒，更多的是在下面被淘汰的失敗者。” “以前我們搞足球，總想著足球是足球的事情，是體育部門的事情，放著校園這么利于開(kāi)展足球運(yùn)動(dòng)的環(huán)境不用。但實(shí)際上足球是整個(gè)社會(huì)的事情……只靠體育局和足協(xié)是不行的。還好上面現(xiàn)在終于想通了，這個(gè)計(jì)劃得到了教育部門的支持，這才有了新的全國(guó)高中生足球錦標(biāo)賽和初中生足球錦標(biāo)賽。” 李自強(qiáng)給自己的女兒解釋道，一點(diǎn)都不擔(dān)心他的女兒理解不了這個(gè)問(wèn)題。 “新的全國(guó)大賽開(kāi)展了五年，現(xiàn)在全國(guó)中學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng)的熱情都被調(diào)動(dòng)了起來(lái)，把職業(yè)足球和校園足球打通的時(shí)機(jī)也就成熟了。通過(guò)讓學(xué)校參與進(jìn)來(lái)，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)資源，分?jǐn)傋闱蛉瞬排嘤?xùn)的成本和風(fēng)險(xiǎn)。就算沒(méi)有踢出來(lái)，也接受了正常的中學(xué)教育，可以正常參與高考，家長(zhǎng)們的抵觸情緒自然就沒(méi)那么大了。而且現(xiàn)在體育運(yùn)動(dòng)，尤其是足球運(yùn)動(dòng)的教育屬性和在青少年教育中的重要性越來(lái)越被大家所重視，就算只是為了鍛煉身體，為了培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，也有越來(lái)越多的父母愿意讓自己的孩子從小接觸足球了。而全國(guó)大賽則是用來(lái)篩選那些能夠踢出來(lái)的天才苗子的，愿意走職業(yè)路子的人就可以通過(guò)全國(guó)大賽被職業(yè)俱樂(lè)部發(fā)掘，然后走上職業(yè)足球的道路……各取所需，各司其職，各行其道。” 看著爸爸對(duì)校園足球的未來(lái)侃侃而談，李青青一拍巴掌道：“這么說(shuō)來(lái)，幸好爸爸你回來(lái)了，這反而是回來(lái)對(duì)了！” 她這話卻讓李自強(qiáng)神色一黯：“抱歉，青青，因?yàn)榘职郑炊B累了你……” 如果自己沒(méi)有沖動(dòng)的話，他的女兒現(xiàn)在還應(yīng)該在那所全國(guó)最大最好的足球?qū)W校的女足隊(duì)伍里做核心做主力的。 看到爸爸這樣子，李青青連忙說(shuō)：“沒(méi)事兒，爸爸。我也很高興有機(jī)會(huì)能夠在媽媽的母校上學(xué)呢！” 看著懂事的女兒，李自強(qiáng)露出了強(qiáng)行擠出了一絲笑容。 見(jiàn)爸爸這副樣子，李青青瞥了一眼桌上的東西說(shuō)道：“爸，你是在做下周入隊(duì)考核的計(jì)劃嗎？讓我來(lái)幫你吧。” 李自強(qiáng)搖頭：“不用……” 第(1/3)頁(yè)