第(3/3)頁(yè) 到時(shí)候他要怎么回答？ 雖然胡萊很迅速地閉上了嘴巴，但他的這個(gè)小動(dòng)作還是被一直關(guān)注著他的李自強(qiáng)瞥到了，于是他點(diǎn)了胡萊的名：“胡萊你有什么話想說(shuō)？” 這下胡萊還是成為了會(huì)議室里目光匯聚的焦點(diǎn)…… “沒(méi)有，沒(méi)有，教練，我沒(méi)話說(shuō)……”胡萊連連擺手。 “不，你有話說(shuō)?！崩钭詮?qiáng)盯著胡萊。 “呃……”胡萊知道今天是躲不過(guò)去了，但他又不可能把自己剛才腦子里的真實(shí)想法說(shuō)出來(lái)。還好他急中生智，佯裝為難地說(shuō)道：“其實(shí)，我是剛才聽(tīng)了教練你說(shuō)的關(guān)于他們門(mén)將也短傳的話，就想到了一點(diǎn)，我和沈聿林可不可以在比賽中逼搶他們的門(mén)將，迫使他出球失誤……” 李自強(qiáng)聽(tīng)到胡萊這番話，臉上意外的表情一閃而過(guò)——他點(diǎn)胡萊名字確實(shí)是想要借題發(fā)揮一下，讓大家端正態(tài)度。 沒(méi)想到胡萊竟然還真的是思考出來(lái)了一些東西，而不是插科打諢打胡亂說(shuō)。 這小子成天腦子里胡思亂想竟然也能想到一些有用的東西？ 不少隊(duì)友們聽(tīng)到胡萊這么說(shuō)，眼睛也跟著亮了起來(lái)，沈聿林更是挺起胸膛，望向主教練。 但李自強(qiáng)卻搖了搖頭：“想法不錯(cuò)，但實(shí)現(xiàn)起來(lái)很困難。如果就你和沈聿林兩個(gè)人上去干擾的話，沒(méi)什么用。因?yàn)閷?duì)方又不是只有一兩個(gè)出球點(diǎn)，他們?cè)诤髨?chǎng)的出球點(diǎn)很多，你從中路去逼搶馬林，馬林可以迅速把足球轉(zhuǎn)移到邊路。你從邊路去逼搶馬林，他可以把足球傳給中路。你和沈聿林兩個(gè)人就算可以控制兩個(gè)出球點(diǎn)，崇文中學(xué)也還有更多的出球點(diǎn)可供選擇?！? “如果我們整體前壓呢？”胡萊問(wèn)道。 “那我們的后面就空了。對(duì)方完全可以利用他們嫻熟的傳切配合，迅速把足球傳到我們的身后空當(dāng)。這方面他們一定比我們更擅長(zhǎng)，而我們則可能面臨著思想不統(tǒng)一，壓上時(shí)機(jī)沒(méi)把握好等情況。說(shuō)白了，我們之前并沒(méi)有進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練，現(xiàn)在臨時(shí)想要改變打法，不太容易實(shí)現(xiàn)?！? “哦，好吧……”胡萊本來(lái)也就是為了應(yīng)付主教練的問(wèn)話才扯出來(lái)的這么一個(gè)話題，既然主教練否定了他的提議，那他也不糾纏。 不過(guò)他這樣子落在李自強(qiáng)眼中，可能卻反而被誤會(huì)了。 李自強(qiáng)以為他是因?yàn)樽约旱奶嶙h沒(méi)被采納而有些失望，便難得地稱(chēng)贊和安慰了他，以作鼓勵(lì)：“不過(guò)你能想到這一點(diǎn)已經(jīng)很不容易了，如果在比賽中情況允許的話，你也可以嘗試去逼搶一下馬林?！? 胡萊點(diǎn)點(diǎn)頭：“好的，教練?！? ※※※ 體育場(chǎng)內(nèi)歡呼聲猶如驚雷炸響，陳星佚在雷鳴般的呼喊聲中奔向角旗區(qū)，然后一個(gè)帥氣的滑跪，引得看臺(tái)上他的女粉絲們尖叫不止。 陳翰堂第一時(shí)間從座位上跳起來(lái)，朝著球場(chǎng)揮動(dòng)雙拳，大聲歡呼：“好樣的，兒子！” 當(dāng)他坐回座位上的時(shí)候，就坐在他身邊的薛超羽微笑著恭喜了陳翰堂：“全國(guó)大賽半決賽上的帽子戲法，果然是英雄出少年?。￡愊壬?，你培養(yǎng)出來(lái)了一個(gè)優(yōu)秀的兒子！” 陳翰堂盡量表現(xiàn)得很謙虛：“哪里哪里，還是他自己有能耐，我啥也沒(méi)做，就只是把他帶進(jìn)了足球的門(mén)……” 聞言薛超羽哈哈大笑：“陳先生你就別謙虛了。我現(xiàn)在是真的期待陳星佚在我們金箭頭的未來(lái)呢！” “我也期待，薛經(jīng)理！” 兩個(gè)中年男人都將目光投向了那個(gè)已經(jīng)被隊(duì)友們簇?fù)碓谌巳褐行牡纳碛啊?br> 第(3/3)頁(yè)