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    正在系統(tǒng)中的胡萊聽到這句話，也從系統(tǒng)中退出來，攤手道：“怪我咯？”

    “不行，我覺得我們要修改規(guī)則?！泵衔跽酒饋碚癖鄹吆??！耙院缶退愫R進了球，也要采用我們集體的慶祝動作，不能他一個人出風(fēng)頭了！”

    “我同意！”陳銳舉起手臂，積極響應(yīng)。

    “我也同意！”夏小宇身為胡萊的粉絲也站在了絕大多數(shù)人民群眾這邊。畢竟這套慶祝動作是大家一起出風(fēng)頭的事情，這也是為什么大家都愿意配合胡萊一起做訓(xùn)練慶祝動作的加練，因為大家都可以參與其中，參與感很強。

    嚴(yán)炎若有所思地頷首：“孟熙說的也有道理，要不胡萊你考慮考慮？”

    胡萊冷笑：“我沒意見啊，反正誰進球誰坐馬桶上，我進球我就不演馬桶了?！?

    群情激奮的車廂里頓時安靜了下來。

    “要不咱們換個慶祝動作？別上廁所了，換成其他的？”有人弱弱地提議。

    “好不容易才排練出來的，一次都沒用就放棄了，不可惜嗎？”胡萊問道。

    “我來！”孟熙突然咬牙道，“如果是胡萊進球，我來頂替胡萊的位置！不就是演個馬桶蓋嗎？有什么大不了的！”

    胡萊愣了一下，然后沖孟熙豎大拇指：“佩服！”

    車廂前面，領(lǐng)隊老師劉杰聽著后面的歡聲笑語，小聲問旁邊的李自強：“李教練，這樣好嗎？我們下一場比賽的對手不出意外的話，應(yīng)該就是崇文中學(xué)，那可是強隊啊?，F(xiàn)在大家會不會太放松了點？”

    李自強搖頭：“我們已經(jīng)超過                    經(jīng)超過了上屆大賽的成績了，可以說接下來沒有什么具體的目標(biāo)。放松也無所謂，放松反而有助于他們保持輕松的心態(tài)來面對接下來的對手。劉老師也知道崇文中學(xué)很強，比賽絕對不好打。我覺得與其讓他們緊繃著，還不如這樣呢?！?

    劉杰聽到李自強這么說，笑了起來：“沒想到咱們的魔鬼教練也有溫柔的一面……”

    李自強卻板著臉說道：“這不是溫柔，劉老師。我只是從最有利于結(jié)果的角度來考慮問題而已?！?

    劉杰知道李自強很少在人面前展露情緒，于是也不在意他的解釋，只是笑而不語。

    ※※※

    當(dāng)天晚上的比賽，山海崇文中學(xué)果然毫無懸念地擊敗了對手，成功晉級四強，成為了東川中學(xué)在半決賽中的對手。

    在賽后，崇文中學(xué)的門將，同時也是他們的隊長，馬林在接受采訪的時候，被記者問到了胡萊在下午打進五個球的問題。

    他在鏡頭前搖頭撇嘴：“我看了比賽集錦，我個人認為他之所以能夠進那么多球主要是因為雙方比賽打的很開放，青陽一高并沒有聚焦在防守上。給了胡萊太多的空當(dāng)和機會。但崇文中學(xué)不會犯這種低級錯誤，我們不會給他那么多的機會。最后，不還有我嗎？”

    他拍了拍自己的胸脯。

    作為崇文中學(xué)的隊長，馬林在本屆全國大賽中只丟了一個球，還是被對手用點球攻破的，運動戰(zhàn)中無一丟球，他自然有資格說出這樣的話。

    隨后他就話鋒一轉(zhuǎn)，談到了決賽：“我們的目標(biāo)是重新奪回全國冠軍。這一次，我不會再讓陳星佚進球?！?
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